pedagogiga

II Semana da Inclusão

“Uma visão geral sobre a eEducação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva”

Na primeira palestra sobre o atendimento especializado na sala de aula de recursos multifuncionais, ministrada pela professora doutora Rosangela Machado onde se tratou da nova concepção de um novo conceito, dos marcos legais, da Redefinição organizacional; foi aprofundado sobre a AEE (atendimento Educacional Especializado) que é um serviço da educação especial que identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade, que eliminem as barreiras para plena participação dos alunos considerando suas necessidades específicas.
Na segunda palestra sobre os projetos para alunos com altas habilidades com a professora Elizabete Veiga tratou sobre os principios basicos dos alunos com altas habilidades as propostas para o entendimento. Aspectos a serem considerados, atividades, projetos de desenvolvimentos de habilidades de pesquisa e de processos de pensamentos, foram também citados exemplos e estrategias baseadas na modalidade de planejamento interdisciplinar modular, planejamento para uma aula ou um projeto modular. Os centros das IM as atividades realizadas, como é realizada essas atividades, a forma de interação da aprendizagem com novos talentos.
Na terceira palestra apresentada pela prof Marina Pitta sobre autismo e sindrome de asperger: falou sobre a definição do autismo sobre os aspectos que são observáveis as crianças com dificuldades na comunicação e na interação social, alem dos comportamentos repetitivos e areas restritas de interesse isso geralmente pode ser percebido antes dos 3 anos de idade, o diagnostico é clinico, feito atráves de observação de comportamento e entrevista com os pais, sendo possivel fazer o diagnostico por volta dos 18 meses de idade.A sindrome de asperger é semelhante com as caracteristicas do autismo porém de forma clara, apresentando quadros distintos quanto a severidade dos sinais e sintomas presentes:fracas