Teoria Tecnicista

em geral, nas reflexões que realizam sobre a sua própria formação e profissionalização, bem como, com as propostas do sistema de ensino para a formação docente. É de suma importância que o profissional da educação analise as possibilidades que as teorias pedagógicas têm esboçado teoricamente como forma de representação e ação curricular. Essa formação objetiva orienta-se nos princípios organizativos básicos da práxis docente e no desenvolvimento das competências implicadas na ação…

Pesq. www.wikipedia.pt e www.webartigos.com ATIVIDADE DA AULA 02:e Organize um texto de cunho próprio entre 30 a 40 linhas (no máximo), sobre as tendências pedagógicas: tradicional, tecnicista, crítica e construtivista; descrevendo seus períodos, significação e teóricos. Valor 1,25 (um e vinte cinco) As tendências pedagógicas surgiram em um certo momento da história, e refletia os acontecimentos históricos e sociais da época. Assim

seus praticantes uma forma diferente e inovadora de conhecer e controlar seu corpo e sua mente. Abordagem Tecnicista | A pedagogia tecnicista aparece nos Estados Unidos na segunda metade do século XX e é introduzida no Brasil entre 1960 e 1970, onde proliferou o que se chamou de “tecnicismo educacional’, inspirado nas teorias behavioristas da aprendizagem e da abordagem sistêmica do ensino, buscando adequar a educação às exigências da sociedade…

Antropologia filosófica A imagem de ser humano orienta pais e mestres na tarefa de educar as novas gerações. Saber como essas concepções antropológicas foram concebidas, e dominaram as teorias pedagógicas, nos posicionando sobre o tipo de ser humano que desejamos educar. Ter claramente a questão antropológica na prática educativa dará condições para que a atuação do professor seja intencional e não apenas na experiência e observação. A antropologia filosófica é a antropologia…

tentativa de contribuir para a formação de professores. A prática pedagógica é um dos elementos fundamentais na educação, contudo, não podemos resumi-la a partir de uma única concepção, muito pelo contrário, existem várias concepções de aprendizagem, teorias epistemológicas, entendimentos sobre a educação que, de alguma forma, embasam as diversas práticas pedagógicas. Sabe-se que a prática escolar está sujeita a condicionantes de ordem sociopolítica que implicam diferentes…

TEORIAS ANTIAUTORITÁRIAS A escola tradicional recebeu como grande crítica a denúncia de seu caráter autoritário, a forma de “escola-quartel”, sendo hierarquizada, magistrocêntrica , esclerosada em modelos, impregnada de dogmas e regras, passa a não ser vista de maneira positiva. Neste contexto de uma visão negativa da escola tradicional, muitos pedagogos desejam das uma nova orientação para a escola, voltando-se menos para os métodos e processos de ensinar, tentando assim recusar o…

novo rumo na história da educação brasileira. A História das Idéias Pedagógicas A história da educação brasileira é composta por concepções e/ou idéias pedagógicas, analisadas por Dermeval Saviani que inicia sua discursão discorrendo sobre a teoria e prática como elementos fundamentais da pedagogia, elementos estes que buscam equacionar o problema da relação educador – educando (professor/aluno) no processo de ensino aprendizagem. A concepção pedagógica tradicional religiosa…

passam a expressar uma nova razão cognitiva. (p.43). Para que a tecnologia educacional possa ser bem aproveitada é necessário que haja um profundo acompanhamento do desenvolvimento educacional através da elaboração de novos conceitos, técnicas, teorias e princípios que busquem o estudo de uma nova visão do sistema educacional. Compreender de que forma o professor pode utilizar as novas tecnologias educacionais em sala de aula fazendo com que os alunos aprendam de maneira significativa…

natural e compreensível questões e delas se extrair respostas por meio de uma análise metódica. As pesquisas tendem a gerar teorias, as quais devem tornar dados de realidade em “padrões conceituais e a proposições afirmativas”. Nem sempre as pesquisas servem para desconstruir teorias já existentes, podem ser usadas para confirmar, comentar e até mesmo criticar essas teorias. Não cabe a pesquisa formular o seu problema, objeto da investigação, este já deve se encontrar postulado no meio…

preocuparam com a questão metodológica , o que se reflete nas indagsções a respeito da pedagogia: se há método para conhecer corretamente , existe método para ensinar de forma mais rápida e segura.No entanto , ainda que as ideias realista permeiem as teorias pedagógicas do século XVll nem sempre se fazem presentes efetivamente , predominando de fato o ensino acadêmico intelectualista . O IDEAL ILUMINISTA DE EDUCAÇÃO O século XVlll é conhecido como o século das LUZES ,ILUMINISMO…