Teoria Tecnicista

principais teorias da educação. Saviani parte do âmbito do fenômeno da marginalidade e da concepção de sociedade que as principais teorias da educação trazem e seu corpo. Ou seja, o texto é divido em quatro partes sendo: As teorias da Educação e o problema da Marginalidade; Escola e Democracia I - A Teoria da Curvatura da Vara; Escola e Democracia II – Para além da Teoria da Curvatura da Vara e, finalmente, Onze teses sobre a educação e política. Na primeira parte é dado enfoque às…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI – UFPI LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA CAMPOS MINISTRO REIS VELOSO TEORIA DE CURRICULO E SOCIEDADE RESUMO: O CAMPO DO CURRICULO NO BRASIL – ORIGENS E DESENVOLVIMENTE INICIAL PARNAÍBA – PI 2014 O Campo do Currículo no Brasil – Origens e Desenvolvimento Inicia A origem do pensamento curricular ocorreu nos anos 1920 e 1930 quando importantes transformações econômicas, sociais, culturais, políticas e ideológicas ocorreram em

diferentes originada correntes filosóficas como o correntes vitalismo, historicismo, vitalismo, existencialismo, existencialismo, fenomenologia, pragmatismo fenomenologia, Pedagogia Progressista Tendência liberal tecnicista (Skinner) Concepção Analítica/ Pedagogia Tecnicista, Produtivista (de matriz filosófica Produtivista baseada em uma baseada positivista, em sua versão positivista, psicologia behaviorista psicologia estrutural-funcionalista)…

professor, consiga compreender o conteúdo proposto. A partir do que foi estudado, escreva qual o objeto da Didática, considerando a década de 1980 até os dias atuais: R: O objeto da Didática nada mais é que o ensino, ou seja, o estudo da teoria geral da educação, como a arte de ensinar, como o método de ensino-aprendizagem, ou a informação, que acontece entre técnica do professor e o aluno, dentre outras visões. Na didática procura-se um método de se analisar a técnica de…

atingir a compreensão de cada aluno a partir dos conhecimentos aqui expostos em relação às tendências pedagógicas sem deixar de citar diversos autores que manifestaram sua opinião sobre essas tendências. Tendências Pedagógicas Essas tendências são teorias criadas por autores como Luckesi, Libâneo, Saviani entre outros, com base nas suas visões em relação ao contexto histórico das sociedades em que estavam inseridos. Autores que se dedicaram no desenvolvimento dessas práticas…

influência das idéias de Piaget, Pavlov, Thorndike e a da concepção Gestalt. Estes métodos têm por finalidade tornar o processo de ensino mais organizado e sistematizado, adequando-o de acordo com a prática e com os objetivos a serem alcançados Em sua teoria, Piaget, dividiu o desenvolvimento humano em quatro estágios: período sensório motor, no qual o indivíduo responde a estímulos por meio da aquisição de habilidades comportamentais, período pré- operacional, onde começa o…

PROGRESSISTA PEDAGOGIA LIBERAL: sustenta a idéia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com suas aptidões individuais. TRADICIONAL Séc. XIX e XX TECNICISTA Metade séc. XIX Mundo - realidade transmitida pelo processo da educação, família e igreja - é externo ao indivíduo. - o homem inserido no mundo que irá conhecer através de informações que lhe são fornecidas; - receptor passivo. - determinada

direcionam a ação educativa. As ações pedagógicas dividem-se em: Tendências Pedagógicas Liberais (pedagogia liberal tradicional; tendência liberal renovadora progressista; tendência liberal renovadora não-diretiva (Escola Nova); tendência liberal tecnicista) e Tendências Pedagógicas Progressistas (tendência progressista libertadora; tendência progressista libertária; tendência progressista “crítico-social” dos conteúdos ou “histórico-crítica” e tendência multicultural). A…

curricular nacional que procura fundamentar e intervir nessas práticas educativas, são métodos de ensinar e aprender os conhecimento de arte, a história que consideramos é aquela que está sendo construída por professores e alunos em suas práticas e teorias pedagógicas. A educação escolar, no Brasil foi sobre tudo, responsabilidade de grupos religiosos, entre os quais prevaleceram os jesuítas com a chegada da corte ao Brasil, o estado assumiu as condições do ensino, nos colégio jesuítas…

que estabeleceu a união entre Positivismo e Darwinismo. É o “pai” do chamado darwinismo social, uma espécie de adequação de todas as atividades humanas às leis da evolução. O resultado disso é a criação do evolucionismo social, uma nova teoria da sociedade (a teoria da seleção natural aplicada na sociedade). Spencer ao conceber a sociedade como um conjunto de indivíduos em luta pela sobrevivência chegou às seguintes conclusões importantes sobre o papel da escola: a competição para…