Tendencias Pedagógicas

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS

LIBERAL PROGRESSISTA

PEDAGOGIA LIBERAL: sustenta a idéia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com suas aptidões individuais.

TRADICIONAL
Séc. XIX e XX
TECNICISTA
Metade séc. XIX
Mundo
- realidade transmitida pelo processo da educação, família e igreja
- é externo ao indivíduo.
- o homem inserido no mundo que irá conhecer através de informações que lhe são fornecidas;
- receptor passivo.
- determinada pela crescente industrialização
Escola
- lugar onde se realiza a educação;
- restringe-se a um processo de transmissão de informações;
-defesa de um ambiente austero;
- faz parte da vida, (e não sendo a vida).
- modeladora do comportamento humano - técnicas específicas: organizar o processo de aquisição de habilidades, atitudes e conhecimentos
Conteúdos de ensino
- conhecimentos e valores acumulados pelas gerações e repassados como verdades. São separados da experiência do aluno e das realidades sociais
- informações, princípios científicos e leis, estabelecidos em uma seqüência lógica e psicológica por especialistas;
- matéria - redutível ao conhecimento mensurável
Relação prof./aluno
- relação vertical : professor detém o poder decisório quanto à metodologia, conteúdo e avaliação;
- professor = mediador entre cada aluno e os modelos culturais.
- estruturadas e objetivas com papéis definidos = elo de ligação entre a verdade científica e o aluno;
- aluno = indivíduo responsável
- comunicação = sentido técnico
Aprendizagem
- ênfase dada às situações de sala de aula;
- aprendizagem considerada como um fim em si mesmo;
- decorrência: ignora-se as diferenças individuais;
- verbalismo;
- artificialismo dos programas que não facilitam a transferência da aprendizagem;
- organização de um ensino predominantemente dedutivo, com o sujeito tendo um papel insignificante na elaboração e aquisição dos