Tendências pedagógicas

Universidade Estadual do Amazonas

Tendências Pedagógicas

Iolane Lorena Alves da Cunha
Antônio Luiz Fernandes da Silva
Diego Lins do Nascimento
Renato da Silva Pardo

Manaus 5 de Março
2013

Tendências Pedagógicas: * Tendências Liberais * Tendências Progressistas

Trabalho apresentado ao Professor Sidnei da disciplina de filosofia do primeiro período de pedagogia noturno

Manaus AM – 2013

Sumário

Folha de Rosto2
Sumário3
Introdução 4
Tendências Pedagógicas 5
Pedagogia Liberal6
Pedagogia Progressista8
Referencias Bibliográfica9

Introdução
Neste trabalho nosso grupo pretende atingir a compreensão de cada aluno a partir dos conhecimentos aqui expostos em relação às tendências pedagógicas sem deixar de citar diversos autores que manifestaram sua opinião sobre essas tendências.

Tendências Pedagógicas
Essas tendências são teorias criadas por autores como Luckesi, Libâneo, Saviani entre outros, com base nas suas visões em relação ao contexto histórico das sociedades em que estavam inseridos. Autores que se dedicaram no desenvolvimento dessas práticas pedagógicas de extrema importância para educação desde o tempo antigo até os dias atuais, tendo em vista a melhoria do processo de ensino por parte do educador e compreensão do ensino por parte do aluno.
Luckesi (1994), “a Pedagogia não pode ser bem entendida e praticada na escola sem que se tenha alguma clareza do seu significado. Isso nada mais é do que buscar o sentido da prática docente”.
A partir desses princípios de melhoria de ensino foram criadas duas grandes linhas de pensamento pedagógico. Elas são: Tendências Liberais e Tendências Progressistas.

Pedagogia liberal A pedagogia liberal acredita que a escola tem a função de preparar os indivíduos para desempenhar papéis sociais, baseadas nas aptidões individuais. Dessa forma, o indivíduo deve adaptar-se aos valores e normas da sociedade de classe, desenvolvendo sua cultura individual. Com isso as diferenças