Teoria Sócio Cultural

................................... 8 A Educação espartana ................................................................................................................... 9 TEORIAS DA EDUCAÇÃO.................................................................................................................... 9 Teorias não criticas ....................................................................................................................... 9 Pedagogia tradicional.....................

ygotsky, ao lado de seus colaboradores diretos, Luria e Leontiev, propõe um estudo sócio-genético do ser humano, assim como estabelece relações com as condições biológicas, principalmente nos aspectos neurológicos, na tentativa de evitar reducionismos e simplificações de qualquer espécie. Vygotsky, de acordo com Bonin (1996), empenhou-se em criar uma nova teoria que abarcasse uma concepção de desenvolvimento cultural do ser humano por meio do uso de instrumentos( meios externos…

relativa à NII da disciplina Psicologia da Educação do Curso de Licenciatura em Música Universidade Federal do Acre Professor: Antônio Igo PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO Heri Wallon O presente texto Vai abordar a teoria de Heri Wallon o mesmo elaborou a teoria sobre o desenvolvimento humana, pois tinha muita preocupação com a educação escreveu ainda sobre suas ideias pedagógicas apontando bases que a psicologia pode oferecer a atração pedagógica e o uso que a pedagogia…

CONFLITOS, INTEGRAÇAO E MUDANÇAS SOCIAIS O PAPEL DA NORMAS JURÍDICAS ANA LUCIA SABADELL I – INTRODUÇÃO II -TEORIAS FUNCIONALISTAS E DO CONFLITO SOCIAL III -ANOMIA E REGRAS SOCIAIS IV -O DIREITO MUDANÇA COMO PROPULSOR E OBSTÁCULO DA I – INTRODUÇÃO DIREITO: tem como objetivo principal estabelecer regras explícitas e coerentes que visam a regular o comportamento social, regras susceptíveis de mudança. SOCIOLOGIA: estuda o comportamento humano no…

conquistador e soberano da natureza, de seu destino político e de si mesmo. Por outro lado, essa mesma individualização exige adequação, obediência e homogeneização. Essa mesma individualização serve a fins segregatórios. A diferença – sexual, étnica e cultural – passa a ser objeto de estratégias de domesticação e patologização cada vez mais complexas. Ao final, começa a ficar claro, após a I Guerra Mundial, que a razão não é um valor libertador em si mesmo, que a razão pode ser usada…

políticas, econômicas, culturais e morais".1 Aristóteles descreveu dois tipos de revolução política: 1. Completa mudança de uma constituição para outra 2. Modificação de uma constituição existente.2 As revoluções tem ocorrido durante a História da humanidade e variam muito em termos de métodos, duração e motivação ideológica. Podem dar-se por formas pacíficas ou violentas. Seus resultados incluem grandes mudanças na cultura, economia, e drástica mudança das instituições e ideários…

curricular, o currículo pode ser compreendido de acordo com significados distintos. Teoria Curricular (Kemmis) Numa perspectiva de sistematizar todos os pressupostos teóricos, de forma a otimizar a compreensão de uma área tão complexa como o currículo, Kemmis elaborou uma síntese das principais teorizações curriculares, propondo três grandes grupos de teorias fundamentais: teoria técnica; teoria crítica; teoria pós-crítica. Currículo Mas, onde está o currículo?…

"milagre", ou seja, algo "a-histórico", desconsiderando as condições sócio-econômico-culturais e políticas que faziam parte da cultura grega. • 2 - Uma considerava o fato como um fato “histórico” comum, desconsiderando as condições sócio-econômico-culturais e políticas que faziam parte da cultura grega. • 3 - Uma considerava o fato como "científico", ou seja, algo "cultural", desconsiderando as condições sócio-econômico-culturais e políticas que faziam parte da cultura grega • 4 - Uma…

visitante Angel Pino Carga Horária Semestral: 60 horas/aula (3as. Feiras, de 14:00 às 18:00 hs.) Créditos: 04 1º semestre 2010 EMENTA: Origens e evolução da psicologia da educação. Contribuições das abordagens empirista, racionalista, construtivista e sócio-histórica à psicologia da educação. Psicanálise e educação. A evolução da psicologia da educação no Brasil. Perspectivas contemporâneas em psicologia da educação. PROGRAMA: 1. Porquê estudar a história da psicologia da educação. 2.…

CATÓLICA DE MINAS GERAIS – PUC-Minas Departamento de Psicologia Unidade São Gabriel - Curso: Psicologia 1º semestre de 2014 Professora: Mirelle França Michalick Triginelli “TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA” Ementa: Constituição histórica, social e cultural da infância. Principais teorias do desenvolvimento da criança. Infância, desenvolvimento e aprendizagem. As relações entre desenvolvimento, aprendizagem, educação e cultura. Unidade 1 – Psicologia do…