Teoria Socio Cultural Da Aprendizagem

coordead.servicosocial@uniasselvi.com.br Msc. Cristiana Montibeller Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI (47) 3281-9048 Ramal 9227 servicosocial@uniasselvi.com.br Classificação da Área de Pesquisa em EAD – Nível Micro: Ensino e Aprendizagem em EAD - 3. Características de Aprendizes Natureza do Trabalho: A - Relatório de Pesquisa Classe: 1 – Investigação Científica RESUMO Este artigo é resultado de estudos bibliográficos e da experiência no Curso de Serviço Social (SES)…

sistemático e desenvolvimento de um conjunto de etapas práticas á cerca do tema proposto, este trabalho visa a aplicação da teoria de quatro grandes teóricos da psicologia, que contribuíram de modo efetivo a história da educação e revolucionaram o modo de entender o papel da escola e do educador no cenário educacional. Com base nas pesquisas e reflexões pessoais das teorias de Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski, apresentamos análise crítica da prática pedagógica…

chegadas do trabalho validaram as hipóteses. Inicialmente sustentadas. Para o desenho teórico, recorre a vários autores com visões diferentes, mas complementares, caso de Vítor Síl. que do início ao fim foi recorrido, pela sua importância no campo da teoria de (in) sucesso escolar. PALAVRAS CHAVES: Insucesso Escolar, Alunos, Professor e Pais. Introdução A realização do trabalho subordinado ao Tema “Factores e Analise do insucesso escolar “no ensino primário: - Um estudo feito na…

estamos nos preparando para assumir e também nos dá oportunidade de refletirmos e colocarmos em pratica as teorias até aqui estudadas. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Vygotsdky acreditava que a aprendizagem na criança podia ocorrer através do jogo, da brincadeira da instrução formal ou do trabalho entre um aprendiz e um aprendiz mais experiente. Ele desenvolveu a teoria sócio-interacionista do desenvolvimento cognitivo, que oportuniza a construção da identidade e…

histórica do processo em que se deu o a Educação Infantil como parte integrante a Educação Básica; Após a leitura da obra, percebe-se o quanto a autora (Sonia Kramer) orienta a forma como o professor deve conduzir o processo de ensino – aprendizagem, a partir de teorias e utilizando métodos e práticas pedagógicas, dinâmicas, brincadeiras e avaliações, visando à formação de cidadãos críticos, criativos e sociáveis na construção de valores. Outra proposta feita pela autora é a importância…

gravuras etc.) serve apenas para gravar na mente o que é captado pelos sentidos. O material concreto é mostrado, demonstrado, manipulado, mas o aluno não lida mentalmente com ele, não o repensa, não o reelabora com o seu próprio pensamento. A aprendizagem, assim, continua receptiva, automática, não mobilizando a atividade mental do aluno e o desenvolvimento de suas capacidades intelectuais. A Didática tradicional tem resistido ao tempo, continua prevalecendo na prática escolar. É…

Teorias Psicológicas e suas implicações na prática educacional Teorias psicológicas Principais autores e conceitos Visão pedagógica a aprendizagem Contribuição prática educacional Psicanálise Freud Conceitos básicos Determinismo psíquico Consciente Inconsciente Pré - consciente Pulsões ou instintos Freud procurou descrever a causa dos transtornos mentais o desenvolvimento do homem e sua personalidade

FACULDADES INTEGRADAS DE RIBEIRÃO PIRES – FIRP Nome:---------- Pedagogia 2° Semestre A Professora: ------- Ensino: As abordagens do processo Abordagem Sócio - Cultural Abordagem comportamentalista Ribeirão Pires 2013 Abordagem cognitivista: O termo cognitivista se refere a psicólogos que investigam os denominados “Processos centrais” do individuo; tais como: organização do conhecimento, processamento de informações, estilo de pensamento, e a tomada de decisões

importância da aprendizagem    Reações inatas: Reflexos e Instintos Desenvolvimento de comportamentos que possibilitam viver Necessidade de aprendizagem e período de infância 2 Aprendizagem Humana    Aprendizagem e experiências acumuladas historicamente Mecanismos de aprendizagem: possibilitam compreensão do desenvolvimento humano Importância da aprendizagem no desenvolvimento humano: organização de meios educacionais e escolas 3 Importância da Psicologia da Aprendizagem:…

tem com seu meio sócio-cultural. Ao mesmo tempo que o ser humano transforma o seu meio sócio-cultural, ele transforma-se a si mesmo. A área que Vygotsky mais atuou foi a área da Educação, contribuindo assim com os estudos sobre o aprendizado e o desenvolvimento. Em 1925, publicou A Psicologia da Arte, um estudo sobre Hamlet, de William Shakespeare. Vygotsky faleceu em Moscou, em 11 de junho de 1934, vítima de tuberculose, doença que conviveu durante quatorze anos. Teoria de…