Teberoski

e o que é escrito. Reunir as propostas de cada integrante da equipe para compor o sétimo relatório parcial, em até três páginas. ETAPA 4 Passo 1 (Equipe) Refletir sobre os aspectos que determinam condições ideais de aprendizagem propostos por Teberoski e Cardoso: Uma atividade é considerada uma boa situação de aprendizagem quando: 1. Os alunos precisam pôr em jogo tudo o que sabem e pensam sobre o conteúdo em torno do qual o professor organizou a tarefa. 2. Os alunos têm problemas…

iniciais. Martins (2008.p.15) afirma: “certamente aprendemos a ler a partir do nosso contexto social. E temos que valorizá-lo para poder ir além dele”. Daí a importância da presença familiar no processo de leitura e escrita na vida das crianças Teberoski e Cardoso (2006, p.31) realizaram um estudo que delimita os principais incentivadores da leitura para o aprendiz. Os estudos mostram que no primeiro momento a família é o principal incentivador e isso tem início ainda na primeira…

alunos escutam leituras de contos, histórias, poemas, etc. iniciam-se como “leitores” de textos literários e futuros produtores de textos. E também falaremos que alguns aspectos que determinam condições ideais para a aprendizagem propostos por Teberoski e Cardoso. “Ensina-se as crianças a desenhar letras e construir palavras com elas, mas não se ensina a linguagem escrita. Enfatiza-se de tal forma a mecânica de ler o que está escrito que acaba-se obscurecendo a linguagem escrita…

perceptivo-motoras para a criança; - Um processo de construção de conhecimento pela criança, através de práticas que têm, como ponto de partida e de chegada, o uso da linguagem e o livre trânsito pelas práticas sociais da escrita. Ferreiro e Teberoski iniciaram suas pesquisas sobre o processo de construção do sistema de escrita, desenvolvendo a idéia de que as crianças, antes de ler e escrever convencionalmente, criam hipóteses originais acerca desses sistemas de representação. As…

do papel da escola e do professor enquanto mediador do processo educativo. Pois, assim como ler, escrever é um processo de construção e reconstrução de sentidos em relação ao que se ver, ao que se ouve, sente e pensa . Para Emilia Ferreiro e Ana Teberoski, as crianças não deveriam mais ler textos como os trazidos pelas cartilhas, e sim placas de ruas, folhetos de propaganda, jornais, revistas, instruções de jogos e historias em quadrinho, entre outros. Conceitos de Alfabetização e…

(seis) escolas divididas entre a classe média e a classe baixa. Durante o período de estudo as pesquisadoras passarão pelas fases de interrogatório, método de indagação e analise de resultados, vejamos o que elas relatam sobre cada fase. Ferreiro e Teberoski, afirmaram que: Durante o interrogatório, que era individual, registraram-se manualmente, e gravaram-se, as respostas das crianças. Cada sujeito era atestado em toda …

Ferreiro e Ana Teberoski, a criança apresenta fases de desenvolvimento da linguagem escrita. Neste sentido, quando uma criança apresenta-se na fase em que ela “acha” que os nomes das pessoas e das coisas tem relação com os seus tamanhos, pode-se dizer que esta criança encontra-se ... a) ...no nível inter-1/alfabético. 4 w ww.pciconcursos.com.br b) ...no realismo Nominal. c) ...no alfabético. d) ...no pictórico com valor sonoro. 23 - Emília Ferreiro e Ana Teberoski,…

músicas, parlendas), com o objetivo de compreender que, mesmo quando o aluno não sabe ler, é possível que realize ajuste entre o que é falado e o que é escrito. Figura 11: Atividade de Trava-línguas ASPECTOS DETERMINANTES DE APRENDIZAGEM POR TEBEROSKI E CARDOSO. De acordo com Teberosky investigações recentes demonstraram que a aprendizagem da escrita não é uma tarefa simples para as crianças, já que requer um processo complexo de construção, em que suas ideias nem sempre…

levanta outra questão: será que essa idade é apropriada para a aprendizagem da leitura e da escrita? Teberoski (2004, p 48) afirma que a participação de mães, pais, e outros familiares em processos alfabetizadores criam novas praticas de leituras, e novos referenciais culturais nos ambientes não escolares dos meninos e meninas que influenciarão indiretamente em sua aprendizagem. Para a autora Ana Teberoski (2000, p 9) o âmbito da alfabetização inicial ampliou-se mudou enormemente…

conscientização sobre a importância do trabalho com diferentes gêneros textuais. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Refletir sobre os aspectos que determinam condições ideais de aprendizagem propostos por Teberoski e Cardoso: Uma atividade é considerada uma boa situação de aprendizagem quando: 1. Os alunos precisam pôr em jogo tudo o que sabem e pensam sobre o conteúdo em torno do qual o professor organizou a tarefa. 2. Os alunos…