letramento

determinem condições ideais de aprendizagem propostos por Teberoski e Cardoso A educação é um processo amplo e complexo que abrange diversos sujeitos em diferentes modalidades e aprendizagem e personaliza esse jeito de aprender. A aprendizagem é um processo continuo de construção e superação do não aprender temporário para que aja aprendizagem o vínculo professor e aluno precisa estar favorecido. O aluno deve alçar seu professor a um ligar de admiração, de modelo ideal, e o professor deve tratar seu aluno com respeito despido de todas as suas certezas, sem ostentar sua posição de dono da verdade. Segundo Greenoeme Teberoski e Tolchinsky (1997) o que vai determinar o aprendizado e o engajamento de uma pessoa em um ambiente é a maneira como esta pessoa aprende a viver neste ambiente, são fundamentalmente as atividades que esta pessoa nela realiza. Isto significa que grande parte do que aprendemos esta estritamente vinculada ao ambiente que frequentamos para aprender. Machado (1993), Smole e Diniz (2001), Fonseca e Cardoso (2005), Teberoski e Teolchinsky (1997) e Pugalee (2004), oferecem valorosas contribuições a cerca da linguagem matemática e das relações entre o oral e o escrito, em termos da língua materna e da matemática. De maneira geral, esses autores argumentam que quando mais temos oportunidades para refletir sobre um determinado assunto – falando, escrevendo ou representando mais o compreendemos. Para Teberoski e Tolchinsky (1997), aprender uma…

Sumario 1 Introdução 2 Estar alfabetizado 3 Alfabetização e Letramento 4 Características inerentes de gêneros textuais 5 atividades que envolvem a competência dos alunos 6 A importância dos trabalhos com textos na sala de aula para a alfabetização 7 Teberoski E Cardoso 8 atividade utilizando as orientações do pcn. Introdução O presente trabalho falara sobre alfabetização e letramento e as diferenças entre ser alfabetizado e ser…

fundamental da cidadania. O domínio da língua, nas diferentes vertentes da palavra escrita e falada, da leitura e da oralidade, é imprescindível para se haja o domínio variado da comunicação entre o individuo e a sociedade. 1.4. Objetivos 1.4. 1. Objetivo Geral: Analisar a importância do Alfabetizar letrando, para colocar a criança em contato com as práticas sociais. 1.4. 2. Objetivos Específicos: Pesquisar os conceitos de Alfabetizar e Letrando.- E estabelecer…

verbal, o importante é que apresenta uma mensagem significativa para despertar a opinião do aluno em relação ao fato abordado. Também muito importante é a prática da leitura no processo de produção de texto, pois é a intimidade com os textos que possibilitam a internalizarão de estilo, a aquisição de um vasto vocabulário, a capacidade de organizar as ideias com coesão e coerência. Assim, podemos justificar a importância de lermos para as crianças, pois mesmo que elas não tenham…

no processo de leitura e escrita na vida das crianças Teberoski e Cardoso (2006, p.31) realizaram um estudo que delimita os principais incentivadores da leitura para o aprendiz. Os estudos mostram que no primeiro momento a família é o principal incentivador e isso tem início ainda na primeira infância, quando os pais tiram tempo para contar histórias para seus filhos. Outro ponto importante é o trabalho do professor em sala de aula, contudo, sua prática tem muito a ver com sua formação…

Essas atividades poderão ser pesquisadas na internet ou em livros didáticos mas é preciso referenciá-las, ou seja, abaixo da atividade coloque o site ou referência do livro. ETAPA 3IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM TEXTOS NA SALA DE AULA PARA A ALFABETIZAÇÃO x.x.x.x.... IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE PRODUÇÃO TEXTUAL x.x.x.x......... TEXTOS DE MEMÓRIA Escolha trava-linguas, música ou parlendas e elabore uma atividade para crianças da Educação Infantil ou Ensino Fundamental, com o…

escrita de textos de memória (travalínguas, músicas, parlendas), com o objetivo de compreender que, mesmo quando o aluno não sabe ler, é possível que realize ajuste entre o que é falado e o que é escrito. Reunir as propostas de cada integrante da equipe para compor o sétimo relatório parcial, em até três páginas. ETAPA 4 Esta atividade é essencial para que você compreenda a relevância de o adulto ler para a criança, de a criança viver num mundo de leitura, além de propiciar sua…

às exigências da vida diária e favorece a reflexão crítica da realidade. Para que o aluno saiba usar a linguagem é necessário que a escola dê acesso ao aluno ao universo de textos que circulam socialmente, ensinando a interpretá-los e produzi-los. Devemos almejar que, através da leitura, nossos alunos possam iniciar o processo de construção do conhecimento de forma real e significativa desde os primeiros anos de sua vida escolar. 9. Bibliografia LERNER, Délia. A aprendizagem da…

escrever formalmente, as crianças tem a capacidade de ler algumas palavras ou letras por meio de músicas (cantigas), ou par lendas, são adequadas para educação infantil, pois além de lúdicos e divertidos possuem uma organização que favorece a memorização. A leitura é importante também para que as crianças adquiram conhecimento, melhore sua escrita, sua fala ficando mais atento para estudar. ELABORAÇÃO DE UMA ATIVIDADE QUE ENVOLVA LEITURA E ESCRITA: Textos de memória (trava línguas,…

sala de aula para a alfabetização. A importância da leitura no processo de produção de textos. Passo 2 (Equipe) Produzir, o sexto relatório parcial, em uma página, com as considerações da equipe sobre os temas acima. Passo 3 (Individual / Equipe) Pesquisar e elaborar uma atividade que envolva leitura e escrita de textos de memória (travalínguas, músicas, parlendas), com o objetivo de compreender que, mesmo quando o aluno não sabe ler, é possível que realize ajuste entre o que é…