Sócio Histórico Do Desenvolvimento Humano

método de investigação na psicologia histórico-cultural e a pesquisa sobre o psiquismo humano Programa de Pós-Graduação em Mudança Social e Participação Política da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo – São Paulo, SP – Brasil RESUMO O objetivo deste estudo teórico é explicitar os pressupostos teórico-metodológicos da pesquisa sobre a constituição e o desenvolvimento histórico do psiquismo humano segundo a psicologia histórico-cultural e o método…

humanas, a aprendizagem e o desenvolvimento. A teoria do desenvolvimento intelectual, sustenta que todo conhecimento é construído socialmente, no âmbito das relações humanas. Essa teoria, tem por base o desenvolvimento do indivíduo como resultado de um processo sócio-histórico, enfatizando o papel da linguagem e da aprendizagem nesse desenvolvimento, sendo essa teoria considerada, histórico-social. observa que o indivíduo apresenta em seu processo de desenvolvimento um nível que ele…

com a linguagem, a cultura e ignorando por completo a existência de outros seres humanos. Jamais viu sua aparência. Jamais viu qualquer semelhante. Não tem noção de si, não desenvolveu nenhuma habilidade mental e física, comprometendo sua própria locomoção. Kaspar existe apenas fisicamente e inexiste racionalmente. Não se reconhece qualquer comportamento humano nele. Retrata exatamente de como somos seres sócio históricos, sobre como a cultura é algo importante para o fortalecimento da…

uma nova concepção de ensino em detrimento do método tradicional. Podemos classificar as concepções de ensino e aprendizagem em três tipos: Behaviorismo (comportamentalismo), construtivismo (cognitivismo piagetiano) e o sócio- construtivismo (sócio-interacionismo de Vygotsky e sócio-cultural de Paulo Freire). A abordagem comportamentalista caracteriza-se pela centralidade no professor, onde o mesmo é quem decide quando, de que forma e que conteúdos são ensinados. É muito limitada em…

TEORIA DE VYGOTSKY AOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO EM AMBIENTES MEDIADOS PELO COMPUTADOR Adriana Richit[1] "O processo de ensino-aprendizagem inclui sempre aquele que aprende, aquele que ensina e a relação entre essas pessoas". (Vygotsky) PALAVRAS CHAVE Tecnologias informáticas, aprendizado, desenvolvimento, mediação, signos, sistemas de símbolos, zona de desenvolvimento proximal, ambiente de…

verdade, que, porque professor, me obrigo a querer bem a todos os alunos de maneira igual. Significa, de fato, que a afetividade não me assusta que tenho de autenticamente selar o meu compromisso com os educandos, numa prática específica do ser humano. Na verdade, preciso descartar como falsa a separação radical entre “seriedade docente” e “afetividade”. Não é certo, sobretudo do ponto de vista democrático, que serei tão melhor professor quanto mais severo, mais frio, mais…

alguns pressupostos básicos das teorias do desenvolvimento de Piaget, Wallon e Vygotsky. Após, farei algumas reflexões sobre a integração de computadores nas escolas e as contribuições da teoria do desenvolvimento de Vygotsky, a qual explica a interatividade e a construção coletiva do conhecimento em um meio sócio-histórico cultural, propiciada pela mediação aluno/aluno; aluno/professor; aluno/computador; enfim, aluno/conhecimento. 2. TEORIA DO DESENVOLVIMENTO DE JEAN PIAGET…

A psicologia sócio-histórica traz em seu bojo a concepção de que todo homem se constitui como ser humano pelas relações que estabelece com os outros. Desde o nosso nascimento somos socialmente dependentes dos outros e entramos em um processo histórico que, de um lado, nos oferece os dados sobre o mundo e visões sobre ele e, de outro lado, permite a construção de uma visão pessoal sobre este mesmo mundo. Na teoria sócio-interacionista, encontramos uma visão de desenvolvimento humano…

ser humano não nascem com o indivíduo, mas resultam da interação dialética do homem e seu meio sócio-cultural. Ao mesmo tempo que o ser humano transforma o seu meio, ele transforma-se a si mesmo. Destacando a função social da escola, e do professor no ensino aprendizagem e desenvolvimento do aluno criando condiçoes para que os alunos se tornem cidadãos que pensem e atuem por si. Para o teórico, a cultura é parte constitutiva da natureza humana. Ele considera que a mediação dos seres…

do Meio na Formação do Individuo numa perspectiva Sócio Interacionista. 2009. 48 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Humanas, da Saúde Exatas e Tecnológicas, Universidade Norte do Paraná, Arapongas - PR, 2009. RESUMO O PRESENTE TRABALHO É O RESULTADO DE UM ESTUDO SOBRE A TEORIA SÓCIO INTERACIONISTA DE APRENDIZAGEM CENTRANDO A ANÁLISE SOBRE A RELAÇÃO MEIO E DESENVOLVIMENTO. SABE-SE QUE O SER HUMANO ENQUANTO SER SOCIAL É INFLUENCIADO…