Sujeito E Objeto Puc

investigação que tem recebido uma parca atenção por parte dos antropólogos, o que por si só justifcaria a realização dessa entrevista, uma vez que cada vez mais há uma demanda no campo da educação para que a antropologia traga um novo olhar sobre os sujeitos envolvidos nas práticas educativas, o que se contrapõe ao fato de termos um campo ainda em formação no Brasil, marcado por inúmeras tensões, como as múltiplas apropriações da etnografa pelos pesquisadores da educação. Nessa…

PUC Minas – Poços de Caldas 1° período de Psicologia Disciplina: Leitura e Produção de Textos Acadêmicos Professor: Sibelius Cefas Pereira Aluna: Paola Azevedo Corrêa SANTAELLA, Lucia. Navegar no ciberespaço: o perfil cognitivo do leitor imersivo. São Paulo: Paulus, 2004. O texto a seguir apresenta um resumo do primeiro capítulo da obra “Navegar no ciberespaço: o perfil cognitivo do leitor imersivo” de Lúcia Santaella - professora titular da PUC-SP com doutoramento em Teoria Literária…

POR OBRAS PEQUENAS.” (Machado de Assis) b) “Publica-se um livro como se correm os dados: PARA VER O que sai.” (Manuel Antônio de Almeida) c) “PARA ENTENDER nós temos dois caminhos, o da sensibilidade e o da inteligência.” (Manoel de Barros) d) “O sujeito que não se considera um gênio não deve se dedicar A FAZER LITERATURA.” (Nelson Rodrigues) u r Fixação 4) (UERJ) Melhor é QUE seja menina. A palavra em maiúscula introduz uma oração substantiva não podendo ser analisada como pronome…

Resumo Este artigo tem por objetivo apresentar a investigação feita a fim de analisar se a utilização de um software de geometria dinâmica, o GeoGebra, pode contribuir a partir dos pontos de vista cognitivo e matemático para uma melhor compreensão do objeto matemático reta em relação a geometria analítica, na 3ª série do Ensino Médio. Para essa análise foram utilizadas as ideias de Raymond Duval na teoria dos Registros de Representação Semiótica. Com base nessas ideias foi construída uma…

mudanças estruturais na sociedade como um todo. A começar, com as identidades dos sujeitos que, segundo o autor, formam-se em processos interétnicos e internacionais, entre fluxos produzidos pelas tecnologias e as corporações multinacionais; intercâmbios financeiros globalizados, repertórios de imagens e informação criados para serem distribuídos a todo planeta pelas indústrias culturais. “Hoje, imaginamos ser sujeitos não só a partir da cultura em que nascemos mas também de uma enorme…

grupal, bem como a compreensão da realidade. Temos assim a oportunidade de romper com as paredes da sala de aula e da escola, integrando-a à comunidade que a cerca, à sociedade da informação e a outros espaços produtores de conhecimento, aproximando o objeto do estudo escolar da vida cotidiana e, ao mesmo tempo, nos transformando em uma sociedade de aprendizagem e também da escrita. Para alcançarmos o patamar de uma sociedade da leitura, da escrita e da aprendizagem, precisamos…

PSICANÁLITICO NA CLÍNICA DA PUCMINAS COMO FORMA DE INCLUSÃO Felipe Antônio Fernandes Gontijo Puc minas Supervisora: Miryam Weinberg 1 INTRODUÇÃO O estágio extracurricular voluntário no Projeto de Assistência Psicológica aos alunos da PUC (Projeto APP), fundado pela Profa Ana Maria Sarmento, se constitui como uma valiosa oportunidade na qual nós alunos do curso de Graduação em Psicologia da PUC Minas Coração Eucarístico podemos exercitar nossa escuta clínica. Um traço…

da adolescência no Brasil. Curitiba: Editora Juruá,2014 , pág: 51 à 65 Dados sobre o autor Moureira, Maria Ignez C. –Doutora em psicologia social-PUC/SP; professora do instituto de psicologia PUC - Minas – Programa de pós graduação em psicologia PUC-Minas; Coordenadora do núcleo de pesquisa e intervenção família e infância – instituto de psicologia PUC – Minas. Breve resumo No Artigo “As desigualdades Sócias e a produção da Infância e da Adolescência no Brasil”, relata que através 16…

que antes de haver escolas PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0912796/CA céticas já havia concepções e argumentos céticos que poderiam ser identificados não só em doutrinas filosóficas, mas também em máximas dos Sete Sábios e frases de tragediógrafos. Além disso, há filósofos que podem ser considerados proto-céticos e que influenciariam a elaboração de argumentos da escolas céticas, notadamente os argumentos que conjeturavam haver uma submissão do conhecimento ao sujeito cognoscente e às…

24 Capítulo III Winnicott e a “Teoria do Desenvolvimento Emocional” PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0115552/CA “Sabemos que o mundo estava lá antes do bebê, mas o bebê não sabe disso, e no início tem a ilusão de que o que ele encontra foi por ele criado. Esse estado de coisas, no entanto, só ocorre quando a mãe age de maneira suficientemente boa”. Winnicott 3.1- A relação mãe/bebê Nos registros deixados pela nossa primeira infância, encontramos a base de…