Sujeito Construtor E Construido Pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO PRESENCIAL SETE QUEDAS - MS. PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM EDSON GONÇALVES FERREIRA - RA: 436062 ELIANE VICENTE DE PAULA CRUZ - RA: 436064 SONIA AYALA GONZÁLEZ - RA: 433364 VANIA VICENTE DE PAULA CORREIA - RA: 436067 VANESSA MIRA FREITAS - RA: 424749 Profª. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho SETE QUEDAS – MS Junho/2014 INTRODUÇÃO A psicologia é a ciência que estuda o…

classe acadêmica ainda gera muitas dúvidas, isso é evidenciado pelas tantas lacunas que há nas discursões desse assunto entre os alunos e também para muitos professores universitários. Como são estabelecidas as regras de convivência, como são construídos os conhecimentos, e principalmente, como lidar com diferentes personalidades e principalmente, como comportar-se diante das situações mais diversas que podem ocorrer dentro e fora de uma sala de aula, já que a vida acadêmica não fica…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Lídia Pereira da Silva – RA 6995493166 Milene Lacerda Almeida – RA 7125507785 Sandriele de Brito Almeida – RA 7138512547 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”, sob orientação da professora-tutora a distância Simone Schneider Denzin. Jundiaí 2013

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Professor EAD: CLEUDIMARA SANCHES SARTORI SILVA VÁRZEA DA PALMA – MG SETEMBRO/ 2013 SUMÁRIO Introdução......................................................................................................................03 Desenvolvimento Etapa 1............................................................................

escolar participativo. A participação se estende além do estar presente, pois, estar somente presente corresponde a uma pseudoparticipação, haja vista que o indivíduo não age como sujeito dentro das ações em debate, apenas serve como carimbo nas decisões efetivadas. "Pela participação, o indivíduo pode assumir a condição de sujeito e não de objeto" (...), (VASCONCELOS, 2009, p. 25). Libâneo (2001) ressalta ainda que a participação é fundamental por garantir a gestão democrática da…

Guia_facilitador_final.indd 5 03/07/2012 09:45:22 Guia_facilitador_final.indd 6 03/07/2012 09:45:22 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 9 1. OBJETIVOS DO VER-SUS/BRASIL 10 2. EIXOS ESTRUTURANTES DO VER-SUS/BRASIL 2.1 Aprendizagem significativa 2.2 Pedagogias problematizadoras 2.3 Multiprofissionalidade, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade 11 11 11 12 3. PERSPECTIVA TEÓRICO-PRÁTICA 12 4. O CENÁRIO DE ENSINO-APRENDIZAGEM QUE SERÁ OBSERVADO NA…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LIDIA LUZIA APARECIDA FERNANDES HANKE SANTOS RU 524802 TURMA PEDAGOGIA 2010 - 01 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINIDADE Disciplinas cursadas nesta UTA: - Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza; - Metodologia do Ensino de Matemática; …

PEDAGÓGICA E EDUCACIONAL PROFESSOR Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina Estágio Supervisionado III da disciplina pedagógico e educacional Professor sob a orientação da Professora Iracema Sester Curso: Pedagogia NOVEMBRO, 2012 “O Futuro não é uma coisa escondida na esquina. O futuro a gente constrói no presente.” (Paulo Freire). SUMÁRIO 1…

música na Educação atual requer que os envolvidos com o processo de ensino e aprendizagem dos futuros cidadãos estejam sempre em constante aprimoramento. O conteúdo programático, a didática, os recursos devem fazer sentido ao educador, tornando-o sujeito construtor do conhecimento, pois assim o aluno situa-se no que é proposto o ambiente escolar não fica virtual abstrato, mas concreto só então , irá sentir-se motivado a um comprometimento para levar respostas aos dilemas do cotidiano.…

FACULDADE ANHANGUERA DE MACAÉ CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO MARCIA FERNANDA OLIVEIRA RA4552363695 NAIR FRANCISCA DA SILVA RA4552363799 PAULA GOMES DA SILVA COELHO RA3526995812 ZULMIRA HELENA SANTOS RA4587632558 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e produção de texto”, sob orientação do professor- tutor a distância Talita Daiane Ruis. MACAÉ 2013 FACULDADE…