Artigocomposivonedelourdesoliveiraeisauramourao2014 2190

COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL: análise dos construtos teóricos e a práxis na formação do discurso1 ORGANIZATIONAL COMMUNICATION: analysis of theoretical constructs and praxis in the formation of discourse Ivone de Lourdes Oliveira 2 Isaura Mourão3 Resumo: O presente artigo propõe uma reflexão sobre os construtos teóricos da comunicação organizacional, levantando uma discussão epistemológica sobre o tema. Ao observar seu desenvolvimento conceitual, especialmente nas duas últimas décadas, percebe-se um fortalecimento epistemológico fundamentado no paradigma interacional. Contrapondo a tal encadeamento teórico percebe-se, a partir do discurso dos profissionais, forte influência do paradigma clássicoinformacional no desenvolvimento das atividades de comunicação no contexto das organizações. A práxis e hábitos institucionalizados são fundamentados nesse paradigma que se mostra hegemônico. Palavras-Chave: Construtos teóricos e práxis. Discurso da Comunicação Organizacional. Epistemologia. Abstract: This paper proposes a reflection on the theoretical constructs of organizational communication, raising an epistemological discussion on the topic. By observing its conceptual development, especially in the last two decades, one sees an epistemological strengthening grounded in interactional paradigm. Opposed to such theoretical thread is noticed from the professional discourse a strong influence of the classical paradigm in the development of informational communication activities…

85-85132-13-2 REF. 131 SUMÁRIO Apresentação - Dione de Resende................................................................................. Prefácio da segunda edição - Lidia Natalia D obrianskyj...................................... .. Algumas palavras da revisora —Ligia M, de Castro Marcondes Machado.................... 7 9 11 Considerações gerais....................................................................................................... 15 Cuidados essenciais para…

biográfica, reciprocidade de perspectiva, ação social e tipificação(11). O mundo da vida é o cenário de interação humana em que a pessoa utiliza o acervo de conhecimentos derivado de suas vivências e que são transmitidos aos pares que lhe antecedem e sucedem para a significação de suas experiências(11). Essa interpretação se faz de acordo com a posição cultural e ideológica – denominada situação biográfica – que permite aos sujeitos refletir e compreender suas ações e sua relação com o…

............................................................................................30 I 3.1.6 Conflito e Negociação....................................................................................................34 3.2 Negociação Comercial ................................................................................................38 3.2.1 Objetivos Grerais da Negociação Comercial ..................................................................38 3.2.2…

caracterização do sujeito, identificar a situação problema, e o problema para assim poder traçar a resolutividade utilizando a metodologia da filosofia da práxis, potencializando a saúde dos sujeitos em alta complexidade, e atuando nos diferentes cenários da prática profissional. O sujeito deste estudo, é um jovem de 28 anos, solteiro, trabalha como ajudante de pedreiro, foi vítima de queda de 5 metros de altura, fato ocorrido no ambiente de trabalho e teve como consequência, traumatismo…

glória memória amazônico 05. Observe os versos seguintes: Vivo várias nações Que anseiam futuro Os substantivos têm função sintática respectivamente de: a) b) c) d) e) sujeito e sujeito; objeto direto e objeto indireto; objeto direto e objeto direto; objeto direto e sujeito; sujeito e objeto indireto. 06. Observe o emprego do verbo ansiar nos versos seguintes. Vivo várias nações Que anseiam futuro Assinale a construção em que o emprego de verbo terminado em “-iar”…

cinema permite que o estudante incorpore conceitos ao seu repertório cognitivo, desenvolvendo seu poder de análise crítica9: Determinadas experiências culturais, associadas a uma certa maneira de ver filmes, acabam interagindo na produção de saberes, identidades, crenças e visões de mundo de um grande contingente de atores sociais. (Duarte10 2006, p. 19) Ao se assistir e procurar interpretar um filme, os conhecimentos adquiridos na educação formal agem de modo mais positivo em etapas…

usp.br/rlae Artigo Original 199 A GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA SOB A PERSPECTIVA DOS FAMILIARES: COMPARTILHANDO PROJETOS DE VIDA E CUIDADO Lucía Silva 1 Vera Lúcia Pamplona Tonete2 Silva L, Tonete VLP. A gravidez na adolescência sob a perspectiva dos familiares: compartilhando projetos de vida e cuidado. Rev Latino-am Enfermagem 2006 março-abril; 14(2):199-206. Estudo qualitativo, que objetivou apreender o significado da gravidez da adolescente para seus familiares. Empregou-se…

R. Gil Mata (PT), M. Santos (PT), C. Valverde (PT), R. Vasconcelos (PT) Comité Editorial C. Araújo (PT), D. Alvarez (BR), P. Arezes (PT), J. Brito (BR), A. Cadilhe (PT), J. Caramelo (PT), C. Chatigny (CA), C. De La Garza (FR), E. Escalona (VE), J. Fraga de Oliveira (PT), L. Gonzaga (PT), R. González (VE), E. Martinez (BE), M. Massena (PT), A. Nascimento (FR), A. Seifert (CA), C. Silva (PT), I. Torres (PT), J. Villena (ES), S. Ramos (PT) Comité Científico Internacional M. Alaluf…

Marcos Bagno Novela Sociolingüística Copyright© 1997 Marcos Bagno Todos os direitos desta edição reservados à Editora Contexto (Editora Pinsky Ltda.) Projeto gráfico R. C. Pretel Comunicação Diagramação Global Tec Produções Gráficas Revisão Rose Zuanetti Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Bagno, Marcos. A língua de Eulália : novela sociolingüística / Marcos Bagno, 15. ed. — São Paulo: Contexto, 2006.…