Sujeito Construtor E Construido Pedagogia

num e noutro caso, fica intacta à realidade. (Vazquez, 1777), p 203”. Podemos dizer ainda segundo Vazques que a teoria pode não transformar o mundo mas contribui para que isso aconteça sendo assimilada pelos educadores que vão utilizá-la em sua pedagogia de ensino. Pergunta -2: Becker (1993) afirma: “na docência a incessante situação da separação entre teoria e prática é oriunda de um trabalho docente justificado pelo senso comum ou pela intuição pessoal”. Os autores do artigo…

ESTÁGIO SUPERVIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNICESUMAR – UMA EXPERIÊNCIA INOVADORA PARA UM CURSO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA Maringá – PR– abril 2013 Marcia M. Previato de Souza – UNICESUMAR – marcia.previato@ead.cesumar.br Willian Victor Kendrick de Matos Silva – UNICESUMAR – willian@cesumar.br Camilla B. Rodrigues Cochia – UNICESUMAR – camilla.cochia@ead.cesumar.br Kátia Solange Coelho–UNICESUMAR – katia.coelho@ead.cesumar.br Isabela…

num e noutro caso, fica intacta à realidade. (Vazquez, 1777), p 203”. Podemos dizer ainda segundo Vazques que a teoria pode não transformar o mundo mas contribui para que isso aconteça sendo assimilada pelos educadores que vão utilizá-la em sua pedagogia de ensino. Pergunta -2: Becker (1993) afirma: “na docência a incessante situação da separação entre teoria e prática é oriunda de um trabalho docente justificado pelo senso comum ou pela intuição pessoal”. Os autores do artigo…

sociedade, com ética e cidadania. A tarefa não é fácil, pois os alunos já se habituaram a receber seus conteúdos prontos sem o exercício de pensar. Buscamos mostrar a tarefa contrária, em que o professor tenha a postura de mediador/pesquisador e construtor do conhecimento, fazendo com que os alunos se apropriem daquilo que para eles é significativo e assim interagindo com o seu meio social. Palavras-chave: Pesquisa; Conhecimento; Mediação; Professor Pesquisador. …

de Estágio Supervisionado no Magistério/Curso Normal de nível médio apresentado à UTA – Didática do curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Helena Maria Girotto Dorigo. Centro Associado: Pato Branco PATO BRANCO 2013 1. INTRODUÇÃO O estágio como componente obrigatório curricular do curso de Licenciatura em Pedagogia, realizado no decorrer do curso em diferentes etapas e modalidades, possibilita uma dimensão…

uma educação de qualidade. A pesquisa foi efetivada através da observação direta,experiência em sala de aula,pesquisa bibliográfica e documental, com o propósito de levantar discussão sobre a articulação da teoria e da prática, embasamento teórico construído durante a formação inicial e a sua efetivação na prática pedagógica. Destacam-se como fatores estimulantes e determinantes na apropriação do conhecimento, as atividades pedagógicas inovadoras, a postura crítica e ética do professor e…

drjacqueslima@hotmail.com 2 Professora Universitária. Coordenadora Pedagógica da Educação Básica/ PEFOP-PUCPR. Doutoranda pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. E-mail: barrakel@gmail.com 3 Professora e Pesquisadora do PPGE-PUCPR. Coordenadora de Pedagogia da PUCPR. Pedagoga, Mestre em Educação pela PUCPR, Doutora em Engenharia de Produção pela UFSC. Diretora da ABED.E-mail: patorres@terra.com.br students on the use of social network Facebook as a virtual learning environment…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP/PÓLO-TAQUARA / RS (4105) CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO TAQUARA / RIO GRANDE DO SUL 2012 Leitura, texto e sentido A leitura é muito importante na nossa vida, à necessidade de se cultivar o hábito de ler entre crianças e jovens, bem como o papel da escola na formação de leitores competentes, são questões a serem discutidas. No bojo dessa discussão destacam-se questões como: O que é ler?…

Programa configura uma nova relação com o espaço territorial, fundamentado no respeito e na valorização dos saberes e conhecimentos dos sujeitos do campo, considerando suas realidades históricas e culturais. Segundo Morigi (2003, p. 7) “uma nova concepção de escola, com memória, liberdade e compromisso com um projeto de transformação para a sociedade, construído nas lutas e nas práticas cotidianas pelos movimentos sociais”, é a saída para a superação urgente do sistema educacional…

PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL _ CIENCIAS EXATAS E BIOLÓGICAS DA NATUREZA Relatório de portfólio de pesquisa e prática profissional, apresentado à UTA – Ciências exatas e biológicas da natureza no curso de Pedagogia a Distância no Centro Universitário Uninter Tutor local: Maria de Fátima Ramos Terêncio de Sousa Polo Presencial: Condeúba CONDEÚBA 2014 Sumário 1. Introdução.................................................................