Sujeito Construtor E Construido Pedagogia

JAGUARIBE – FVJ CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA AIRTON SANTOS LIMA ESTRUTURA FÍSICA DO ESPAÇO EDUCACIONAL ARACATI 2014 FACULDADE VALE DO JAGUARIBE – FVJ CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA AIRTON SANTOS LIMA ESTRUTURA FÍSICA DO ESPAÇO EDUCACIONAL Relatório apresentado como requisito parcial de aprovação na disciplina de Pratica Pedagógica Orientada, no Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Vale do…

fundamento para a pedagogia, não pode servir como principio organizador de um sistema ou de uma metodologia educacional. 2. JEAN PIAGET E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO Jean Piaget um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia. Nasceu na cidade de Neuchatet (Suíça) em 09- 08-1896 e morreu em 17-09-1980. Especializou-se em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética. Seus estudos sobre…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Paranavaí- Paraná 2013 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como requisito parcial para atribuição de nota na disciplina Estágio Supervisionado na Educação Infantil

“percepção visual e tátil”, foram posteriormente estendidos para o ensino de classes consideradas regulares. Montessori acreditava não haver aprendizado sem ação. Entre seus materiais mais conhecidos, destacamos: o “material dourado”, os “triângulos construtores” e os “cubos para composição e decomposição de binômios e trinômios”. Decroly, no entanto, não propõe que se coloque qualquer objeto manipulativo na mão da criança para que ela construa, mas sugere como ponto de partida…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual |[pic] |Atividade de avaliação a distância (AD) | Disciplina: Fundamentos Teóricos e Metodologia da História Curso: Pedagogia Data: 20/10/2011 Orientações: ▪ Procure o professor sempre que tiver dúvidas. ▪ Entregue a atividade no prazo estipulado. ▪ Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. ▪ Encaminhe a atividade via…

construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. (UTA – Diversidade Cultural) Carmo do Rio Claro 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Marilda A. Soares, RU 546067 Rozeli Donizete Pereira, RU 513103 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: Processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. (UTA – Diversidade Cultural) Produção de Aprendizagem apresentada a UTA – Diversidade Cultural, no Curso de Pedagogia…

con énfasis en las reflexiones de la educación en el Brasil de hoy . El artículo presenta una revisión de las teorías pedagógicas modernas resiginificadas el debate contemporáneo sobre la educación, poniendo de relieve las exigencias de la pedagogía en un mundo cambiante, con énfasis en las tareas más visibles del acto pedagógico. La metodología utilizada para este estudio es la literatura del desarrollo, el alcance exploratorio y descriptivo, la literatura disponible en…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA MARIA DA GLÓRIA DOS SANTOS SANTANA RA 373576 MIRIAM TEREZA OTTE RA 373637 WILSON RICARDO CAMARGO RA 373795 PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PROF.ª Msc HELENROSE A DA SILVA PEDROSO COELHO ARARAS – SÃO PAULO 25/05/2013 Sumário 1. O SIGNIFICADO E SENTIDO NA APRENDIZAGEM ESCOLAR.....................2 1.1 Qual a importância da

.12 Referências Bibliográficas...............................................................13 INTRODUÇÃO Este relatório marcou o encerramento do Estágio Curricular Supervisionado da Etapa IV, do curso de Pedagogia da Universidade de Uberaba, com um total de 120 horas, numa instituição de Educação Infantil. Esta escola foi apresentada com sua história, desde a sua fundação no ano de 1975 até a atualidade, bem como a sua localização geográfica e o…

num e noutro caso, fica intacta à realidade. (Vazquez, 1777), p 203”. Podemos dizer ainda segundo Vazques que a teoria pode não transformar o mundo mas contribui para que isso aconteça sendo assimilada pelos educadores que vão utilizá-la em sua pedagogia de ensino. Pergunta -2: Becker (1993) afirma: “na docência a incessante situação da separação entre teoria e prática é oriunda de um trabalho docente justificado pelo senso comum ou pela intuição pessoal”. Os autores do artigo…