Educação, diversidade e pesquisa: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola.

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
Marilda A. Soares, RU 546067
Rozeli Donizete Pereira, RU 513103

EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: Processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola.
(UTA – Diversidade Cultural)

Carmo do Rio Claro
2011

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
Marilda A. Soares, RU 546067
Rozeli Donizete Pereira, RU 513103

EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: Processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola.
(UTA – Diversidade Cultural)
Produção de Aprendizagem apresentada a UTA – Diversidade Cultural, no Curso de Pedagogia à distância da Faculdade Internacional de Curitiba.
Tutor Local: Júlia Camila Oliveira
Centro Associado: Carmo do Rio Claro

Carmo do Rio Claro
2011

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO.............................................................................................. 3

2. EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE..................................................................... 4

3. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS....................................................... 6

4. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: DIVERSIDADE CULTURAL..... 8

5. CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................ 10

6. REFERÊNCIAS........................................................................................... 11

1. INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem por objetivo relatar nossas constatações acerca do tema estudado nessa UTA – Diversidade Cultural, e suas faces perante a Educação, veremos que cada cultura tem sua peculiaridade e sua importância. Conheceremos um pouco mais da história da Educação de Jovens e Adultos – EJA, suas dificuldades e a superação que cada um deve ter para encarar esse desafio e superá-lo, e entender que o maior desafio talvez seja compreender e respeitar as peculiaridades e identidades desse adulto aprendente. Devemos ter em vista, que o processo de