Sociolinguística Aplicada Ao Ensino De Línguas

Paulo: Loyola, 2007. Marcos Bagno é professor do Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução da Universidade de Brasília, doutor em filologia e língua portuguesa pela Universidade de São Paulo, tradutor, escritor com diversos prêmios e mais de 30 títulos publicados, entre literatura e obras técnico-didáticas. Atua mais especificamente na área de sociolinguística e literatura infanto-juvenil, bem como questões pedagógicas sobre o ensino de português no Brasil. Em 2012 sua obra As…

dentro da lingüística precisava ter uma organização, em cima de dois lados que se impõe em um mesmo fenômeno, mais que tem uma relação interdependia. As dicotomias saussureanas são: Langue (língua)- é o social, é o coletivo, aquilo que a gente tem de homogêneo, é o que usamos como falante de uma determinada língua, aonde se vai além da gramática normativa. Parole (palavra) – fala do uso individual, particular, como forma de juntar as palavras, expressões, etc. Paradigma – é o modelo…

CELER FACULDADES FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FACISA CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS SCHARLENE DE SOUZA A MITOLOGIA DO PRECONCEITO LINGUISTICO Xaxim – SC Setembro, 2015. SCHARLENE DE SOUZA A MITOLOGIA DO PRECONCEITO LINGUISTICO Resenha apresentada para a disciplina de Interpretação de Texto, no curso de Ciências Contábeis da Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas – FACISA. Professor MS. Daniel Antônio Gatelli Xaxim – SC Setembro

anos Máxima – 7 anos VAGAS: 30 (15 vespertinas e 15 noturnas) PERFIL: Profissional apto para atuar no magistério da Educação Básica, seja na docência da sua área de competência ou na gestão do trabalho educativo. CAMPO DE ATUACAO: Ensino de Inglês como língua estrangeira e suas literaturas no nível básico e Estudos de PósGraduação. 3 SUMARIO A REALIDADE EDUCACIONAL BRASILEIRA .................................................................................6 A ÁREA DE LETRAS ............

A VARIAÇÃO DA CONCORDÂNCIA: ADOLESCENTES USAM, OU NÃO, CONCORDAR SUJEITO E VERBO? Eliane Vitorino de Moura Oliveira (PG-UEL) liaoliver@bol.com.br INTRODUÇÃO Já na tenra idade, o indivíduo começa a utilizar a língua por meio da fala para interagir com os seus pares, e o faz utilizando a variedade presente no meio em que vive. A criança nota os adultos conversando e apropria-se desta forma de comunicação da maneira como observou. Com um pouco mais de idade, inicia-se no…

CONHECIMENTO, MAIS EVIDENTE FICA NOSSA IGNORÂNCIA”. (JOHN F. KENNEDY) “Estamos na situação de uma criancinha que entra em uma imensa biblioteca, repleta de livros em muitas línguas. A criança sabe que alguém deve ter escrito aqueles livros, mas não sabe como. Não compreende as línguas em que foram escritos. Tem uma pálida suspeita de que a disposição dos livros obedece a uma ordem misteriosa, mas não sabe qual ela é ”. (Albert Einstein)

gramáticos prescritivistas do séc. XVIII. As línguas eram analisadas com referência ao latim. Hoje existe um renovado interesse pelo estudo da Gramática Tradicional, parte da história das ideias linguísticas. Filólogo: desenvolvimento histórico da língua; O linguista: prioriza as línguas faladas e os problemas de analisá-las num dado período de tempo; Sincronia x Diacronia Teórica x Aplicada Microlinguítisca x Macrolinguística Sincronia: descrever a língua tal como existe em…

descrição e explicação dentro de um quadro científico adequado. as variações lingüísticas e seus motivos socio-culturais são, cientificamente, muito mais relevantes do que a norma padrão da língua, isto é, o jeito “correto” de falar. O lingüista quer descobrir como a língua funciona, estudando várias dessas línguas, de forma empírica (através de dados baseados na experiência), dando preferência às variações populares faladas em diversas comunidades. Os critérios de coleta,…

Ferdinand de Saussure nasceu em 26 de novembro de 1857 em Genebra, Suíça. Ele foi o criador da linguística moderna e trouxe novos caminhos, graças ao seu estudo sobre a língua e a linguagem. Com o passar do tempo, a vitalidade do pensamento de Saussure apenas reafirma sua atualidade. Na Universidade de Genebra, entre 1907 e 1910, o filólogo ministrou três cursos sobre linguística e, três anos depois de sua morte, seus próprios alunos, Charles Bally e Albert Sechehaye, reuniram todas as…

VERBAL DO PORTUGUÊS FALADO EM SALVADOR Constância Maria Borges de SOUZA Universidade do Estado da Bahia csouza@uneb.br RESUMO: A sociolinguística variacionista é utilizada neste trabalho para explicar a variação na concordância verbal no português falado em Salvador. Foram analisados fatores linguísticos (internos à língua) e fatores sociais (externos à língua) e, na observação da interação desses fatores, verificou-se de que modo eles condicionam a presença ou ausência de…