Ppc Letras Ingles

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE
LICENCIATURA EM LETRAS/INGLÊS

MACEIÓ-AL, MAIO DE 2007

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
FACULDADE DE LETRAS

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE
LICENCIATURA EM LETRAS/INGLÊS
Projeto elaborado com objetivo de adequação às
Diretrizes Curriculares Nacionais.

DIREÇÃO DA FALE:
Ildney de Fátima Souza Cavalcanti
VICE-DIREÇÃO DA FALE:
Maria Stela Torres Barros Lameiras
COLEGIADO DO CURSO:
TITULARES
Francisco Jadir Lima Pereira – Coordenador
Fabiana de Oliveira – Vice-Coordenadora
Núbia Rabelo Bakker Faria
Adna de Almeida Lopes
Aldir Santos de Paula
SUPLENTES
Clemilton Lopes Pinheiro
Vinícius Fernando de Farias Meira
Fernando Otávio Fiúza Moreira
Paulo Leôncio da Silva

REPRESENTANTES TÉCNICOADMINISTRATIVOS
Marta Betânia Marinho Silva
Rivanilda Lopes de Araújo
REPRESENTANTES DISCENTES
Eliaquim José Teixeira Santos
Carla Carolina da Silva Malta

COORDENAÇÃO DO SETOR DE INGLÊS E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS
Paulo Leôncio da Silva
EQUIPE DE ELABORAÇÃO DO PROJETO:
PROFESSORES DA FACULDADE DE LETRAS

MACEIÓ-AL, MAIO DE 2007

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IDENTIFICAÇÃO

DO

CURSO

NOME DO CURSO:

Letras/Inglês

TITULO OFERTADO:

Licenciado em Letras com habilitação em Inglês

PORTARIA DE RECONHECIMENTO:

TURNO:

Portaria Ministerial n°
3.276/2004 e Resolução nº
56/97 de 15.08.97–CEPE/UFAL

Vespertino ou Noturno

CARGA HORARIA:

3.220 horas

DURACAO:

Mínima – 4 anos
Máxima – 7 anos

VAGAS:

30 (15 vespertinas e 15 noturnas)

PERFIL:

Profissional apto para atuar no magistério da Educação Básica, seja na docência da sua área de competência ou na gestão do trabalho educativo.

CAMPO DE ATUACAO: Ensino de Inglês como língua estrangeira e suas literaturas no nível básico e Estudos de PósGraduação.

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SUMARIO

A REALIDADE EDUCACIONAL BRASILEIRA .................................................................................6
A ÁREA DE LETRAS ...............................................................................................................................8

2. PERFIL