O processo de ensino aprendizagem da língua espanhola aliado ao aprendizado da cultura espanhola

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS PÓS- GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA O processo de ensino aprendizagem da língua espanhola aliado ao aprendizado da cultura espanhola Cecília Maria Tavares Dias TUCURUÍ - PA 2012 CECÍLIA MARIA TAVARES DIAS O processo de ensino aprendizagem da língua espanhola aliado ao aprendizado da cultura espanhola Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC, como requisito para obtenção de titulo de Especialista em Metodologia de Ensino da Língua Espanhola. Profª. Aline Santiago Amaral Salvador - 2012 RESUMO O presente trabalho trata da importância do educando conhecer a cultura espanhola e de interagir com o seu interlocutor, palavras, expressões, sotaques, entre outros, de maneira significativa, pois o estudo de uma língua estrangeira precisa ser dinâmico, com atividades que possibilitem a veiculação da mensagem com qualidade, ou seja, que a sua transmissão supere as barreiras da comunicação. Para tanto, reflete que a língua de um povo é o reflexo dele mesmo e que por meio da língua é que nos expressamos e manifestamos nossa própria existência. Além disso, aborda também a necessidade de a escola de educação básica trabalhar a pesquisa com seus alunos, numa perspectiva no enfoque comunicativo em que,…

METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA O processo de ensino aprendizagem da língua espanhola aliado ao aprendizado da cultura espanhola Cecília Maria Tavares Dias TUCURUÍ - PA 2012 CECÍLIA MARIA TAVARES DIAS O processo de ensino aprendizagem da língua espanhola aliado ao aprendizado da cultura espanhola Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências –…

INTRODUÇÃO A sala de aula é um espaço de diversidades linguísticas que precisa ser visto com um novo olhar: sem preconceitos, sem desvalorizar a linguagem espontânea do aluno e mostrando as variações linguísticas como forma de enriquecimento sociocultural. A escola deve proporcionar uma educação linguística de inclusão, conhecimento e valorização da diversidade étnica, sociocultural brasileira. É através dela que o sujeito constrói seu lugar na sociedade, incluindo-se ou sendo…

2 TERMO DE APROVAÇÃO SILVIA NASCIMENTO NÓBREGA A INFLUÊNCIA DA ORALIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM ESCRITA Banca examinadora do trabalho de conclusão de curso apresentado a Universidade Aberta do Brasil/Universidade de Brasília como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Letras/Português. Aprovada em ____/____/_____. BANCA EXAMINADORA _________________________________________________ Nome Completo Titulação…

André Felipe Pereira de Souza Maria Elizângela da Silva Lima Natália Cristina Nascimento Farias As contribuições da Sociolinguística para o ensino de língua materna Paragominas – PA 2013 André Felipe Pereira de Souza Maria Elizângela da Silva Lima Natália Cristina Nascimento Farias As contribuições da Sociolinguística para o ensino de língua materna Trabalho de…

Hilda Miranda Prof. Ana Claudia Log. 8 A Lingua espanhola no Brasil, suas variações e Dificuldades Este trabalho foi elaborado em junho de 2014, pela aluna do curso técnico de Logística da Escola Hilda Miranda. Adriádina Rangel Introdução A Língua Espanhola é uma das línguas mais estudadas na atualidade. De acordo com dados do Instituto Cervantes (2010), é a segunda língua com maior número de falantes nativos e o segundo idioma de comunicação…

Sociolinguística Raquel Meister Ko Freitag Geralda de Oliveira Santos Lima São Cristóvão/SE 2010 Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância Carlos Eduardo Bielschowsky Reitor Josué Modesto dos Passos Subrinho Vice-Reitor Angelo Roberto Antoniolli Diretoria Pedagógica Clotildes Farias (Diretora) Hérica dos Santos Mota Iara Macedo Reis Daniela Souza Santos Janaina de Oliveira Freitas Diretoria…

S. JUNIOR RA: 5707144242 SÍLVIO AMORIM RA: 4300069687 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Variações Linguísticas” sob orientação da tutora a distância Priscila Lourenço. OSASCO 2013 INTRODUÇÃO Dentro da linguística encontramos uma área denominada Sociolinguística que estuda as relações existentes entre os comportamentos linguísticos e as estruturas sociais. A variação linguística dentro desta área é definida como…

Tradução e ensino de línguas: desafios e perspectivas Tatiana Lourenço de Carvalho Valdecy de Oliveira Pontes (Organizadores) 2014 Reitor Prof. Pedro Fernandes Ribeiro Neto Vice-Reitor Prof. Aldo Gondim Fernandes Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Prof. João Maria Soares Comissão Editorial do Programa Edições UERN: Prof. Pedro Fernandes Ribeiro Neto Profa. Marcília Luzia Gomes da Costa (Editora-chefe) Prof. João de Deus Lima Prof. Eduardo José Guerra Seabra…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA DEPARTAMENTO DE LINGUÍSTICA, PORTUGUÊS E LÍNGUAS CLÁSSICAS Camila Ciarlini Goulart dos Santos Samantha Resende Nascimento TRATAMENTO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NOS LIVROS DE PORTUGUÊS DO ENSINO MÉDIO BRASÍLIA 2012 Camila Ciarlini Goulart dos Santos Samantha Resende Nascimento TRATAMENTO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NOS LIVROS DE PORTUGUÊS DO ENSINO MÉDIO Trabalho de pesquisa (bibliográfica e de campo)…