Socio Afetivo E Psicomotor

de musicalização permitem que a criança conheça melhor a si mesma, desenvolvendo sua noção de esquema corporal, e também permitem a comunicação com o outro.As atividades contribuem como reforço no desenvolvimento cognitivo-lingüístico, psicomotor e sócio-afetivo da criança, da seguinte forma. Desenvolvimento cognitivo-lingüístico A fonte de conhecimento da criança são as situações que ela tem oportunidade de experimentar em seu dia a dia. Dessa forma, quanto maior a riqueza de…

alternativas como meio de alfabetização. A psicomotricidade propõe atividades individuais e em grupo, facilitando assim a integração e socialização das pessoas portadoras de necessidades especiais, propiciando com isso o seu desenvolvimento físico, motor e afetivo. Palavras-chave: Psicomotricidade, Deficiência Intelectual, Educação Especial. 1. INTRODUÇÃO A psicomotricidade, como ciência educacional, atualmente é vista como grande auxiliadora para os professores e…

no mundo, age como uma unidade. Esse corpo expressivo não é uma simples coleção de órgãos, não é uma representação na consciência, ele é uma permanência que eu vivencio. O corpo humano, como corporeidade, que se constrói no emaranhado das relações sócio-históricas e que traz em si a marca da individualidade, não termina nos limites que anatomia e a fisiologia lhe impõem. Portanto, a corporeidade é a inserção de um corpo humano em um mundo significativo, a relação dialética do corpo…

de formação educativa. Tão fundamentais ao ser humano como o alimento que o faz crescer são os brinquedos e os jogos. Vão muito além do divertimento. Servem como suportes para que a criança atinja níveis cada vez mais complexos no desenvolvimento sócio-emocional e cognitivo. Antunes (2003) defende que o lúdico possui implicações importantíssimas em todas as etapas da vida psicológica de uma criança e representa erro inaceitável considerar como atividade trivial ou perda de tempo. Desta…

min.). Aplicaremos o jogo de Basquete e logo após reuniremos os alunos sentados na quadra, com breve relato sobre as atividades que foram praticadas. Objetivo Geral: 1) Desenvolvimento psicomotor (p. inicial e principal); 2) Desenvolvimento cognitivo (p. principal); 3) Desenvolvimento sócio afetivo (p. inicial e principal) Objetivo Especifico: 1) Iniciação ao arremesso do basquete Material: 1) Bola de Basquete Parte Inicial (ALONGAMENTO E AQUECIMENTO) Breve…

quando a criança vê, ouve ou toca está desenvolvendo o seu sentido, ao acompanhar um ritmo, dançar ou imitar gestos está desenvolvendo a sua coordenação motora, o seu desenvolvimento psicomotor, ocorre quando consegue acompanhar um ritmo, toda atividade musical ativa age sobre a mente e seu desenvolvimento sócio afetivo, quando em grupo aprende a interagir com a música e a dança. A música favorece experiências facilitadoras no processo de aprendizagem. E para se fazer uso da…

suas habilidades motoras, contribuindo para o desenvolvimento integral. Este trabalho está voltado para os aspectos específicos de que a dança e a música na Educação Infantil são formas de expressões fundamentais para o desenvolvimento motor e psicomotor da criança, pois a dança está necessariamente controlando e coordenando seus movimentos corporais associados ao pensamento, promovendo a auto-estima e a criatividade ao proporcionar um trabalho de consciência corporal.…

Vários estudiosos contribuíram para a visão atual da Psicomotricidade. Os trabalhos de Wallon, Gesel, Ajuriaguerra e Piaget, são citados nos estudos da educação psicomotora: Wallon ressaltou a relação entre o afeto e a emoção no desenvolvimento psicomotor; Piaget destacou a relação evolutiva da motricidade com a formação do pensamento cognitivo; Ajuriaguerra vem contemplar a questão corporal em sua relação com o meio ambiente, mais especialmente no que diz respeito a conscientização…

desenvolve sua acuidade auditiva; ao acompanhar gestos ou dançar ela está trabalhando a coordenação motora e a atenção; ao cantar ou imitar sons ela esta descobrindo suas capacidades e estabelecendo relações com o ambiente em que vive. Desenvolvimento psicomotor: as atividades musicais oferecem inúmeras oportunidades para que a criança aprimore sua habilidade motora, aprenda a controlar seus músculos e mova-se com desenvoltura. O ritmo tem um papel importante na formação e equilíbrio do…

contemplando aspectos afetivos, motor e cognitivo; visando a formação de um ser humano autônomo, crítico e criativo, fazendo com que ele sinta-se, perceba-se e manifeste-se, desempenhando com sucesso suas tarefas escolares; interagindo com o meio e consolidando os princípios de cidadania. Objetivos específicos: Proporcionar o desenvolvimento pleno da criança e sua integração social; Desenvolver harmoniosamente suas potencialidades estimulando seu lado físico, afetivo, emocional e social;