A sobredotação

A SOBREDOTAÇÃO PARTE I CONHECIMENTOS PRÉVIOS EDUCAÇÃO “Processo de aprendizagem e de mudança que se opera num aluno através do ensino e de quaisquer outras experiências a que ele é exposto nos ambientes onde interage.” (Correia, 1997). A educação é por tanto o processo que leva a um educando a assimilar informação que se traduz em conhecimento e que ocorre no meio que o envolve. Podemos pensar erroneamente que esta reflexão exclui os centros de educação formal, nada mais errado, nos Centros de Ensino são vivenciadas experiências que podem ser de proveito para o processo de desenvolvimento do aluno, nele, os educadores e funcionários devem dirigir com sabedoria a informação quer os estudantes requerem na sua formação. Os Estabelecimentos de Ensino são hoje, centros de transmissão de conhecimentos e de cultura mas também, agentes mediadores da formação que recebe o formando e que será processada, reflectida e assimilada por este de modo pessoal. EDUCAÇÃO ESPECIAL: NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS (NEE) Uma das definições de NEE, Correia (1997), comummente usada no nosso país, diz-nos o seguinte: “Os alunos com necessidades educativas especiais são aqueles que, por exibirem determinadas condições específicas, podem necessitar de apoio de serviços de educação especial durante todo ou parte do seu percurso escolar, de forma a facilitar o seu desenvolvimento académico, pessoal e socioemocional.” Ao longo dos anos, a educação direccionada para…

Índice Resumo: Com este trabalho focamos a sobredotação e a intervenção da psicopedagogia no individuo, para uma melhor compreensão numa sociedade em que nos deparamos hoje em dia. Abestract: With this work, we focus on giftedness and psych education intervention on the individual, for a better understanding in a society where we face today. Introdução: Este trabalho tem como base a sobredotação que emerge por grandes…

artigo O artigo científico, “Crianças sobredotadas: estudo de caso sobre as perceções parentais”, tem como objectivo reflectir e aprofundar o conhecimento sobre as perceções dos pais com filhos como caraterísticas de sobredotação através da descrição de um estudo de caso. Na última década começou a dar-se relevo à sobredotação no âmbito da Psicologia e das Ciências Sociais devido a uma maior mentalização por parte dos profissionais pela necessidade de respeitar as diversidades…

ATIVIDADE 7. PESQUISA SOBRE SUPERDOTAÇÃO MACEIÓ 2014 ATIVIDADE 7. PESQUISA SOBRE SUPERDOTAÇÃO MACEIÓ 2014 Atividade 7. Pesquisa sobre Superdotação 1. Definição de superdotação; O conceito de superdotação, atualmente, não existe uma exata definição entre os vários especialistas, mas aponta-se para uma definição que reconheça a convergência de várias dimensões humanas na explicação da sobredotação. Neste sentido, importa adotar um…

Introdução A sobredotação mais do que uma condição permanente é um estado. Por isso, mais correcto do que dizer que uma criança “é sobredotada”, será dizer que uma criança “está sobredotada”. Quando se fala de sobredotados muito se especula e talvez pouco se saiba, muitos são os mitos que rodeiam o assunto e que é preciso desmistificar. Há quem encare as crianças sobredotadas como pequenos génios elitistas, isolados do mundo, sem problemas e que têm tudo para se tornaram adultos…

________________________________________________________________________________________________ Estudo realizado no âmbito de uma Bolsa de Doutoramento financiada pela Fundação para a Ciência e Tecnologia (SFRH/BD/19283/2004) iii  iv Apoio psico‐educativo a alunos com altas habilidades: Um programa de enriquecimento numa escola inclusiva Resumo: A temática da sobredotação…

conflito com o próprio ensino que não corresponde às suas expectativas. A maioria dos professores confessa nunca ter detectado um aluno sobredotado ao longo da sua vida profissional. * Características Desenvolvimentais das Crianças e Adolescentes Sobredotados A sobredotação não é um estado homogéneo. Não se pode falar de um perfil único de sobredotação. Como as outras crianças, apresentam diferenças individuais entre si e só através do estudo adequado de cada criança, após um…

de escrever. Problemas Auditivos ou Visão- O transtorno do processamento auditivo refere-se especificamente à alteração de um ou mais mecanismos ou processos do sistema auditivo e da visão, que pode afetar a aprendizagem do aluno. Hiperatividade- é um estado de muita atividade muscular ou seja a incapacidade de estar quieto. Problemas de Memoria- Muitas crianças com problemas da fala e linguagem também apresentam baixa capacidade de memória operacional. A memória empobrecida…

alunos com necessidades especiais em 3 grupos: · Risco educacional · Sobredotação · Necessidades Educativas Especiais (NEE) ALUNOS EM RISCO EDUCACIONAL “Os alunos em risco educacional são aqueles que, devido a um conjunto de factores tal como o álcool, drogas, gravidez na adolescência, negligência, abusos, ambientes socioeconómicos e socioemocionais mais desfavoráveis, entre outros, podem vir a experimentar insucesso escolar. Estes factores, que de uma maneira geral não resultam…

(2005), este diznos que “a palavra talento não tem sido a única, nem muitas vezes a mais utilizada para descrever indivíduos com tais características”. Sendo que, “durante muito tempo termos como dom, dotação ou mesmo sobredotação, imperaram e tornaram-se mais comuns”. Mönks e Mason (1993, citados por Barreiros, 2005), decidiram agrupar em 4 categorias as diversas definições de sobredotação. 1. Definições baseadas nos atributos individuais Encontram-se abrangidas nesta…