Sobredotação

desenvolvimento, peculiaridades diferenciais e diversidade no interior de cada grupo 56. Identificar características de desenvolvimento de Características globais de desenvolvimento indivíduos com deficiência e sobredotados 54 Deficiência Sobredotação TEMA 5.1. Processos básicos ― Roteiro de conteúdos Como podemos caracterizar processos como o crescimento, a maturação e o desenvolvimento? O que os diferencia? Qual o seu papel? Como se processa o desenvolvimento…

functioning in nonmentally retarded Autistic individuals. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology 14, 749-761. Pereira, M., Seabra-Santos, M. J., & Simões, M. R. (2003). Estudos com a WISC-III numa amostra de crianças sobredotadas. Sobredotação, 4, 69-86. Rocha, A. & Coelho, M.(2002). Rey – Teste de cópia de Figuras Complexas – Manual (2ª Ed.) Lisboa: CEGOC - TEA Smith, C. & Strick, L. (2001). Dificuldades de Aprendizagem de A a Z – Um Guia Completo para Pais…

alunos - que provocam uma falta de adaptação por parte destes, que pode despoletar em desmotivação, assim como em perturbações cognitivas e sócio emocionais, que não refletem de todo o potencial intelectual, geralmente na média ou acima desta, (sobredotação) dos alunos. Note-se o conceito de Necessidades Educativas Especiais (NEE) foi determinado em 1994 na Declaração de Salamanca, na qual se definem, como crianças com NEE, todas as crianças ou jovens cujas necessidades estejam…

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– Associação de Apoio a Pessoas com VIH/SIDA ACREDITAR – Associação de Pais e Amigos das Crianças com Cancro Administração Regional de Saúde do Norte – Sub-Região de Saúde do Porto ANEIS – Associação Nacional para o Estudo e Intervenção na Sobredotação APN – Associação Portuguesa de Doentes Neuromusculares Associação de Dadores de Sangue da Foz do Douro Associação dos Familiares e Amigos dos Anorécticos e Bulímicos Associação Portuguesa de Osteoporose (Particular) Autoridade da…

Education, 43(2), 119-133. Formosinho, M. D. , & Simões, M. C. (1998). Fuga à escola: Subsídios para a teorização do problema. Revista Portuguesa de Pedagogia, 32(2), 129-162. Freeman, J. (2000). Crianças sobredotadas: Um panorama internacional. Sobredotação, 1(1-2), 75-82. Gaspar, T., & Pereira, F. (1997). Educação especial: A esperança sempre adiada. In Orey da Cunha (Ed.). Educação em debate (pp. 295-326). Lisboa: Universidade Católica Portuguesa. 70 Relatório da disciplina de…

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pensamento e de acção, que transcendem as simples incapacidades da linguagem, e fazem com que no afásico se encontre desorganizada ou "esquecida" uma certa forma de pensar, apesar de, não raras vezes, se tornarem evidentes, e até em níveis de sobredotação, a sua lógica matemática, os seus excepcionais dons musicais e artísticos. Na realidade, não é raro constatar-se a existência de afásicos com dotes excepcionais para a música e o canto, embora possuam, não raras vezes,…