Sobredotação

desenvolvimento e aprendizagem 1.1) A dislexia ..................................................................................................3 1.2) Perturbação de hiperatividade e défice de atenção ...................................5 1.3) A sobredotação .............. 2) A criança com incapacidades cognitivas 2.1) O autismo ................................................................................................. 7 2.2) A trissomia 21 ou Síndrome de Down…

organizada pelo Institut Français du Portugal a realizar em várias cidades portuguesas, entre as quais Lisboa. Cinemateca Portuguesa | São Jorge | Institut Français du Portugal 10 outubro Tecnica Utilizada: Expressão Dramática Audiovisual SOBREDOTAÇÃO - MITOS E RUMOS | SEMINÁRIO INTERNACIONAL A escola e o ajustamento das respostas educativas aos alunos sobredotados, com enfoque nas particularidades psicológicas, sociais e cognitivas. O projeto educativo e a criação de…

objectivos, baseados em Análise Factorial, não oferecem respaldo à classificação subjectiva em vigor.  Classificação feita por David Wechsler: A classificação, originalmente proposta por David Wechsler era a seguinte: QI acima de 127: Sobredotação. 121 - 127: Inteligência superior. 111 - 120: Inteligência acima da média. 91 - 110: Inteligência média. 81 - 90: Embotamento ligeiro. 66 - 80: Limítrofe. 51 - 65: Debilidade ligeira. 36 - 50: Debilidade moderada. …

dificuldades de aprendizagem (cuja prevalência no sistema educativo rondará os 48%); problemas de comunicação (22%); deficiência mental (14%); problemas de comportamento (10%) e 6% dizem respeito às multideficiências, visual, auditiva, autismo, sobredotação… Englobar tudo no mesmo conceito não compromete a especificidade das respostas a dar a cada uma delas? DR: Se compromete não devia. Quando falamos na perspetiva da educação inclusiva não quero subalternizar a importância de uma…

| CD | | | Total | | Referencias Psicologia em Estudo, Maringá, v. 12, n. 2, p. 371-378, maio/ago. 2007. http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/702/610 Renzulli, JS A concepção três anéis da sobredotação: Um Modelo de Desenvolvimento para Creative Produtividade. In: Renzulli, JS; REIS, SM The Reader Tríade. Connecticut: aprendizagem criativa Press, 1986 p. 11/12) Disponível em:…

ainda o excesso de atividade em situações onde é esperada uma inibição motora. (PROBLEMA DE MEMÓRIA = As crianças com problemas de memória tem dificuldade em aprender. Dificuldades em fixar o que aprendeu na memória por um espaço de tempo. (SOBREDOTAÇÃO = Nível intelectual que não está adequado ao nível de ensino. Isto ocasiona a falta de motivação e interesse do aluno á vir estudar, consequentemente diminui o rendimento escolar. (BULLYNG = É um termo da linguagem inglesa (Billy…

atento e concentrado e acatar ordens. * Problemas de Memória: Essas crianças têm dificuldade de aprender e selecionar informações importantes relacioná-las com os acontecimentos anteriores e fixá-la na memória por algum período de tempo. * Sobredotação: Muitas vezes a sala em que a criança esta inserida não se adéqua ao seu nível intelectual. Dessa forma a criança não se sente motivada a realizar as atividades, o que leva a um baixo rendimento escolar. * Bullying: O…

SIMPLES AO MAIS COMPLEXO. Pedro Abraço: nomeado para o plano nacional de leitura em Portugal.! Retrata uma história verídica sobre inclusão e estratégias inclusivas com escola, família, pares. 2 DVDS: publicações diversas e atuais sobre Autismo, Sobredotação, Dislexia, Discalculia, Disgrafia e Disortografia, THDA…! Investigações atuais, atividades e intervenções. Caderno de reeducação: Estratégias e atividades, orientações pra´ticas para profissionais e famílias.

comunidades educativas corresponsáveis e corresponsabilizantes, em que a sua escola é capaz de se deixar desafiar para bem acolher e garantir o sucesso de todos os seus alunos, independentemente da sua cor, raça, etnia, situação de deficiência ou sobredotação e, ainda, aqueles que não encontram sentido ou consideram irrelevantes as aprendizagens que a escola lhes proporciona. Aceder a uma Educação inclusiva é procurar uma cidadania plena, no que ela comporta de direito e responsabilidade…

jovens, com e sem dificuldades no seu desenvolvimento. Desde as decisões para melhores enquadramentos pedagógico-terapêuticos de todos os que necessitem por vicissitudes do seu desenvolvimento, aos encaminhamentos para opções do aprofundamento duma sobredotação motora objectivada. Foi com entusiasmo que aceitei apoiar esta iniciativa como Universitário, uma vez que sempre que a investigação se concretiza efectivamente pela sua utilidade, cumpre-se um desígnio ético do qual nos devemos…