Sintese Ldb

não é a busca por fundamentos desconhecidos, mas sim em aperfeiçoar o que já se tem como proposta, ou seja, que faça valer na pratica verdadeiramente às leis da educação e a proposta pedagógica que possibilite adequação a realidade da escola. Em síntese, não é a aprendizagem que deve se ajustar ao ensino, mas sim o ensino que deve potencializar a aprendizagem. (PCN’s -vol. 1, 1997) No decorrer do estágio, fez se necessário o embasamento fundamentado para garantir credibilidade e…

QUADRO SÍNTESE Concepções de Ensino à Distância segundo as sugestões de leituras:te tecnológica e rápida.Segundo as leituras encontramos o ensino a distância como uma maneira inovadora e perspicaz de fornecer subsídios para uma formação continuada e crítica, ideais para a realidade contemporânea, que é extremamente tecnológica. | Primeiro indício de legitimação brasileira da EAD:Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB - Lei 9394, de 20 de dezembro de 1996- art. 80 | O Art. 80 da…

diretrizes que norteiam o trabalho educacional? Resposta: É real a necessidade de conhecer as normas e as diretrizes que norteiam o trabalho educacional por que se não a escola sai dos princípios democráticos exibidos pela constituição de 1988, pela nova LDB, pelos comandos adotados pelos parâmetros curriculares nacionais, o gestor lançando mãos desses artifícios terá condições de retirar ou esclarecer duvidas dos funcionários, dos interessados quanto à organização da unidade escolar.…

no contexto da transição do modelo de administração para o de gestão. 2º Fale sobre o que é principio da gestão democrática O princípio da Gestão Democrática na escola começou a ser discutida e passou a ser uma exigência legal com a aprovação da LDB nº 9.394/96. Este princípio está diretamente relacionado com as transformações sociais, políticas e econômicas ocorridas nas ultimas décadas no Brasil. 3-O que são paradigmas? Paradigmas são as realizações científicas universalmente reconhecidas,

Federal; B) Resolução CNE/CP 1/2002; C) Resolução CNE/CP 2/2002; D) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB; E) Lei das Diretrizes Curriculares. 4 Qual odiploma legal que institui a carga horária mínima dos estágios? A) a Constituição Federal; B) a Resolução CNE/CP 1/2002; C) a Resolução CNE/CP 2/2002; D) a Lei de Diretrizes e Bases da EducaçãoNacional - LDB; E) a Lei das Diretrizes Curriculares. 5 Complete a frase - A __________é o título acadêmico…

falou sobre a atividade para ser entregue na aula seguinte: Ir, em dupla, a uma escola de ensino médio, se apresentar a um professor de química e fazer a seguinte pergunta: “Qual o lugar da química na escola?”. Também deverá ser feita a leitura da “síntese LDB” para discussão em sala. Aula 03, dia 24 de Janeiro de 2014 – No início da aula, a professora explicou o que é um plano de aula e como fazê-lo. Após as explicações, ela disse que, em dupla, faríamos um plano de aula dinâmico e…

Educação Brasileira, ministrada pelo Professora Ligia, no curso de Ciências Biológicas. OSASCO – SÃO PAULO CONTEÚDO: · Artigo 13 da LDB · GESTÃO ESCOLAR O ARTIGO 13 DA LDB O artigo 13 da LDB, são seis incumbencias, reservada exclusivamente aos docentes, aos profissionais de ensino que tem cargos ou funções especificas ou especializadas nas escolas. Art. 13. Os docentes incumbir-se-ão de: I -…

A LDB/96 e a qualidade de vida no trabalho: com a palavra os docentes da rede pública de Belo Horizonte. 1. Análise Textual O texto proposto “A LDB/96 e a qualidade de vida no trabalho: com a palavra os docentes da rede pública de Belo Horizonte” têm como seus autores: Antonio Luiz Marques, Doutor em Administração pela Aston Business School. Professor Associado do departamento de Ciências Administrativas da Universidade Federal de Minas Gerais - CEPAD/UFMG, endereço Rua Curitiba,…

A nova LDB Ranços e Avanços, Pedro Demo SINTESE DO TEXTO: LEI SIM, RIGIDA NÃO, OU A MÃO DO SENADOR O senador Darcy Ribeiro sempre foi resistente, obstinado e teimoso como educador. Ele lutava e defendia seus ideais educacionais. Nunca gostou de se imaginar paradigmático e impor paradigmas aos outros. Talvez o que mais o marcou foi a escola de tempo integral, apenas em parte bem sucedida no estado do Rio de Janeiro e bastante amarrotada após a experiência imprevista de Fernando Collor…

número de avaliações para todas as disciplinas, p. ex. 2 provas = valor 7,0 mais 1 trabalho= valor 3,0, sendo que a recuperação é somente para as provas. regulamentam dispositivos da Constituição Federal e as demais leis que dela decorrem, como a LDB, as Diretrizes Curriculares Nacionais e Estaduais, bem como deliberações, resoluções e pareceres. Portanto, ao elaborar o seu regimento a escola deve ter claras as finalidades do processo avaliativo, presentes em seu PPP, de modo a…