Sequencias Didaticas Conto De Fadas

necessário um atendimento educacional especializado para todos os alunos que dele necessitem. Objetivos Específicos: . Utilizar as fabula para a transição Didática com os conteúdos da proposta curricular da Educação Especial .Resgatar o momento do contar história infantis; Despertar o gosto e interesse por ouvir histórias e contos; .Resgatar o auto- estimar do aluno; .Utilizar atividades lúdicas como estratégica de socialização e aprendizagem. JUSTIFICATIVA…

escrita, coordenação motora, valores. Os contos utilizados tiveram intenção de possibilitar o contato e / ou resgate dos contos infantis no Ensino fundamental I de Escolas públicas, desenvolvendo a sequência lógica do pensamento infantil, a capacidade de atenção e a socialização, estimulando também a capacidade criativa e o enriquecimento da imaginação, além de ordenar conceitos e formar idéias, despertando o interesse dos alunos para os contos de fadas e as histórias fantásticas. O…

RESUMO A partir do gênero histórias em quadrinhos, buscamos neste artigo a elaboração de uma didática de ensino inovadora para crianças com necessidades especiais, com base na Educação Inclusiva. Este artigo tem como propósito apresentar e discutir um conjunto de informações e ideias como referência para a construção, desenvolvimento e caracterização de histórias em quadrinhos como ferramenta didática à crianças portadoras de necessidades especiais auditivas. Parte-se do pressuposto…

..........................................93 6.2.1.3 Sobre a qualidade do material textual................................................94 6.2.2 O Movimento Metodológico de Organização da Ação Docente.............95 . 6.2.3 As Modalidades Didáticas de Trabalho com Leitura..................................97 6.2.3.1 Questões para serem levantadas durante a leitura progressiva do texto.......................................................................100 6.2.3.2 Identificando…

atenção: isso não significa que os recursos discursivos, textuais e linguísticos dos contos de fadas e da reportagem, por exemplo, sejam conteúdos a apresentar aos alunos sem que eles os tenham identificado pela leitura, como ressalta Delia Lerner no livro Ler e Escrever na Escola. Um primeiro risco é o de cair na tentação de transmitir verbalmente as diferentes estruturas textuais. De acordo com a pesquisadora em didática, cabe a todo professor permitir que as crianças adquiram os…

Salão de beleza;  Leitura;  Brinquedo;  Mercadinho;  Tecnologia. Entre outro que a escola pode propor ou adequar. ATIVIDADE 02: Leitura em voz alta feita pelo professor:  Contextualizar a atividade acerca de sua periodicidade; Leitura de um conto de fadas clássico. ATIVIDADE 02: Roda de conversa com:  Apresentação do professor;  Apresentação dos alunos. ATIVIDADE 03: Turismo pela escola com:  Apresentação dos espaços da escola;  Apresentação da equipe de funcionários.…

conteúdos t úd a serem ensinados e traduzi-los em aprendizagem. Papel do professor 2. Trabalhar a partir das representações dos alunos. 3. Trabalhar a partir dos erros e dos obstáculos à aprendizagem. 4. Construir e p planejar j dispositivos p e sequências didáticas. 5. Envolver os alunos em atividades de pesquisa e projetos de conhecimento. Papel do professor  Definir o tipo de relação que o aluno vai ter com o saber.  O sentido da experiência.  O sentido do trabalho escolar. …

2 Para começarmos a dar aula é essencial que façamos um planejamento de nossas aulas e segui-lo durante o ano. A Importância do Planejamento Escolar Planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. Portanto o plano de ensino, o plano de aula e o de escola constituem modalidades do planejamento,

Materiais: Livro de literatura infantil Revistas e jornais Cola tesoura Resumo da atividade Iniciamos a aula com uma roda de conversa onde as crianças narraram um pouco a respeito da vivência que cada um possuía a respeito de histórias infantis (contos). Demos continuidade com recorte de figuras que ilustrassem a narrativa de todos e confeccionamos um cartaz coletivo para apreciação da sala. ______________________________ Assinatura do Estagiário: RELATÓRIO DE ESTÁGIO –…

literária no Colégio Farroupilha. Neste ano a XXVII Feira do Livro será realizada entre os dias 1º e 05 de outubro. Atividades variadas e dirigidas a todos os segmentos de ensino, inclusive os da Educação Infantil, são oferecidas. O evento promove Hora do Conto, rodadas de conversa com escritores, oficinas, palestras, representação teatral, encontro e sarau literário. O público pode comprar obras, com descontos especiais, nos estandes dos expositores montados na área coberta da Escola. …