Sequencias Didaticas Conto De Fadas

no século XVII, foram escritas histórias que vieram a ser englobadas como literatura também apropriada à infância: as Fábulas, de La Fontaine, editadas entre 1668 e 1694, As aventuras de Telêmaco, de Fénelon, lançadas postumamente, em 1717, e os Contos da Mamãe Gansa, cujo título original era Histórias ou narrativas do tempo passado com moralidades, que Charles Perrault publicou em 1697. Mas este livro passou por uma situação curiosa que explicita o caráter ambivalente do gênero nos seus inícios

...................................................... 103 5 A RENOVAÇÃO DA FÁBULA ANTIGA: FÁBULAS, DE LA FONTAINE (1668)..... 105 6 RECOLHAS E MAIS RECOLHAS: CLÁSSICAS E ROMÂNTICAS.......................... 107 7 ESTRUTURA DOS CONTOS “MARAVILHOSOS E DE FADAS”........................... 123 8 NARRATIVAS DO REALISMO-MARAVILHOSO.................................................. 126 9 QUESTÕES AUTOAVALIATIVAS......................................................................... 132 10

crianças que visitam o parque, acabou se transformando em uma espécie, não oficial, de mascote do EPCOT, sendo visto em uma extensa linha de produtos licenciados. 1987 ● DUCKTALES. No dia 18 de setembro estreava na televisão americana a série Ducktales ("Contos dos Patos", em uma tradução literal), trazendo pela primeira vez, histórias dos personagens da DISNEY exatamente como se via nos gibis há décadas. Toda a “Família Pato” estava lá: Huguinho, Zezinho, Luisinho, Donald, e aquele que…

língua portuguesa que contribuísse para articular e sistematizar a discussão acerca dos conceitos de alfabetização e letramento, buscando estabelecer sua relação com o processo de escolarização. Organizado em oito capítulos que se complementam, a seqüência proposta neste livro tem o objetivo de apresentar gradualmente, e sob vários pontos de vista, as reflexões a respeito do tema – alfabetização e letramento –, de modo que o professor se sinta contemplado nas suas dúvidas e…

novas produções de som usando outra parte do corpo. Por exemplo, um grupo bate palmas uma vez, o outro bate os pés duas vezes, o seguinte joga um beijinho, o outro estala os dedos três vezes e assim sucessivamente. Crie vários jogos, alternando seqüências rítmicas. Uma batida conversa com cinco batidas, duas batidas conversam com quatro etc. Na aula seguinte, conte para eles que existe um grupo chamado Barbatuques e que eles usam apenas os sons produzidos pelo corpo para fazer…

Assim como nos outros países, o livro (infantil) no Brasil também surge numa relação com a industrialização, o comércio, a urbanização e a propagação da escola como instituição. Alguns exemplos de obras são: Contos Infantis (1886) de Júlia Lopes de Almeida e Adelino Lopes Vieira e Contos Pátrios (1904) de 1 Ricardo Azevedo em seu artigo “Literatura infantil: origens, visões da infância e certos traços populares”, discute este marco inicial da literatura infantil e destaca que o…

Infantil.....................................................................................................13 1.2. A percepção televisiva.............................................................................................17 1.3. O conto de fadas......................................................................................................18 1.3.1. Abandonadas à telinha..........................................................................................20…

desse modo influenciar o outro e estabelecer interpessoais anteriormente inexistentes. Pode-se afirmar que texto é o produto da atividade de discursiva oral ou escrita que forma um todo significativo e acabado, qualquer que seja sua extensão. É uma sequencia verbal constituída por um conjunto de relações que se estabelecem a partir da coesão e da coerência. A produção de discursos não acontece no vazio. Ao contrário, todo discurso se relaciona, de alguma forma, com os que já foram…

Acrescentase a essa concepção a crença de que a escrita das letras pode estar associada, também, à vivência corporal e motora que possibilita a interiorização dos movimentos necessários para reproduzi-las. Nas atividades de ensino de letras, uma das seqüências, por exemplo, pode ser: primeiro uma atividade com o corpo (andar sobre linhas, fazer o contorno das letras na areia ou na lixa etc.), seguida de uma atividade oral de identificação de letras, cópia e, posteriormente, a…

livro Psicogênese da Língua Escrita, apresentaram resultados de suas pesquisas sobre a alfabetização, mostrando que o aluno constrói hipóteses sobre a escrita e também aprende ao reorganizar os dados que têm em sua mente. Em seguida, as pesquisas de didática da leitura e escrita produziram conhecimentos sobre o ensino e a aprendizagem desses conteúdos. Hoje, a tendência propõe que certas atividades sejam feitas diariamente com os alunos de todos os anos para desenvolver habilidades…