Imagem e palavra: a produção literária para crianças em livros das autoras/ilustradoras Ângela Lago e Eva Furnari

Universidade Federal de Minas Gerais
Faculdade de Educação

Fernanda de Araújo Rocha

Imagem e palavra: a produção literária para crianças em livros das autoras/ilustradoras Ângela Lago e Eva
Furnari

Belo Horizonte
Julho de 2008

Fernanda de Araújo Rocha

Imagem e palavra: a produção literária para crianças em livros das autoras/ilustradoras Ângela Lago e Eva
Furnari

Monografia apresentada como trabalho de conclusão do curso de graduação em Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade
Federal de Minas Gerais.
Área de Concentração: Alfabetização, Leitura e escrita; Literatura infantil
Orientadora: Maria Zélia Versiani Machado

Belo Horizonte
Faculdade de Educação
2008

Resumo

A presente monografia foi realizada como trabalho de final de curso de graduação em Pedagogia e tem por objetivo central estabelecer relações entre textos escritos e ilustrações nos livros de literatura infantil, especificamente os de autoria de Ângela Lago e Eva Furnari. Para tanto, foram selecionados quatro livros: A bruxinha atrapalhada e Você troca?, de Furnari e Casa Pequena e
Outra vez, de Lago. Ressaltamos, ainda, a importância das duas linguagens – verbal e imagética – durante o processo de alfabetização e letramento de crianças, dando destaque especial ao letramento literário. A nossa proposta com esta monografia é, portanto, explicitar a relação existente entre as palavras e as imagens nos livros de literatura dessas autoras e ilustradoras e mostrar a importância de tal relação na formação de leitores.

Palavras-chave: alfabetização e letramento; letramento literário; letramento visual; formação de leitores. SUMÁRIO

Pg.
1-

Apresentação.............................................................................................................................. 07
Era uma vez... o era uma vez: uma pincelada sobre a história das histórias destinadas

2-

às crianças