Sequencias Didatica Pedagogia

aprendizagem. Mediante tais aspectos a aula expositiva era a técnica de ensino padrão da Pedagogia Tradicional. No entanto, após o surgimento da Pedagogia Nova, o aluno passou a ser o centro do processo e novas técnicas começaram a ser postas em prática. Na década de 70 a Pedagogia Tecnicista enfocava a instrução programada, módulos de ensino e estudo por meio de fichas. Outra tendência surge nos anos 80, a Pedagogia Crítica que relaciona escola com a realidade social. Como…

Pedagogia Educação Lúdica Andréa Reis dos Santos Pavan Cleonice Corrêa Cyrineo de Lima Eliane do Nascimento Elizabeth Gomes Oliveira Almeida Verônica Loves de Souza Osasco 2014 RA:6783371100 RA:6750334883 RA:6705372421 RA:6942018439 RA:6751299694 Andréa Reis dos Santos Pavan Cleonice Corrêa Cyrineo de Lima Eliane do Nascimento Elizabeth Gomes Oliveira Almeida Verônica Loves de Souza RA:6783371100 RA:6750334883 RA:6705372421 RA:6942018439 RA:6751299694 Educação Lúdica Monografia…

FACULDADE ANHAGUERA DE CAMPINAS UNIDADE I – CURSO DE PEDAGOGIA Didática Desafio de aprendizagem da Disciplina de Didática do Curso de Pedagogia, apresentado à Universidade Anhanguera-UNIDERP, sob a orientação da Professora Maria Clotilde Bastos. Publico alvo Alunos do infantil II, 5 e 6 anos Perfil da Turma Uma sala com 18 alunos, com faixa etária de 5 e 6 anos, sendo todas as crianças bem agitadas, curiosas, sapecas, com muito interesse. Uma sala

aproximação da escola com as manifestações culturais de seu entorno permite construir pontes entre o oral e o escrito; entre a língua em sua variedade oral e as chamadas variedades cultas. A proposta a seguir é trabalhar os contos populares dentro da Pedagogia de Projetos. A característica essencial de um projeto de trabalho é ter um objetivo compartilhado por todos os envolvidos para se chegar a um produto final, em função do qual todos trabalham. Além disso, os projetos permitem dispor…

Didática Perspectiva Histórica. A palavra didática - didáctica vem da expressão grega ‘techné didaktiké” , que se pode traduzir como arte ou técnica de ensinar. A didática é a parte da pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino, destinados a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica. A didática estuda os diferentes processos de ensino e aprendizagem; Didática é um ramo da ciência pedagógica que tem como objetivo de ensinar métodos e técnicas que possibilitam

Universidade Anhanguera - Uniderp Educação a distancia – Polo Osasco Licenciatura em Pedagogia – Didática Profª. Ma. Ausdy Castro dos Santos Didática Maria José da Silva – RA 4311791941 E-mail- pitanga_26@hotmal.com Cilene Maria Lima Barbosa – RA 4311789683 E-mail- cilene.ff@hotmail.com Flávia Ap. Sanches Balero – RA 4321795677 E-mail- fbalero@ig.com.br Maria Inês Waldoski Ferrer – RA 3808616901 E-mail- mi.waldoski@uol.com.br Tutora á distancia- Renata M.Schmidt Tutora…

importância da didática para a prática educativa? • Quais são as principais relações entre educação e sociedade? • Qual a importância da Psicologia Genética para a educação? Espaço construído destinado à educação dos sujeitos.À cada sociedade constituída no decorrer da história corresponde uma forma de educação. A escola é o espaço no qual se realiza o processo de educação escolar, necessário para atender a atual sociedade. A Pedagogia é a ciência da educação e a didática é um ramo da…

GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES MOSQUEIRO – BELÉM 2014 VALÉRIA DO SOCORRO FRÓES TRINDADE – RA 380016 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em gestão e espaços não escolares. MOSQUEIRO – BELÉM 2014 SUMÁRIO…

PLANO DE ENSINO 2º/2009 Fundamental I ( ) Fundamental II ( ) Médio ( ) I. Médio Profissionalizante ( Profissionalizante ( ) ) Graduação ( X ) Pós-graduação ( ) Dados Identificadores Curso PEDAGOGIA Disciplina METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Professor Iara Maria Augusto Costa / Miriam Fernandes Titulação Especialistas Semestre / Módulo Período 6º semestre Série / Ano 2009 Carga Horária Semanal: 4h II. noturno …

TRABALHO Resumo dos métodos apresentados em aula, baseado no livro Pedagogia do Teatro Provocação e Dialogismo e Flávio Desgranges A PEDAGOGIA TEATRAL DE BERTOLT BRECHT: O TEATRO ÉPICO Visava a democratização do teatro com foco centrado em familiarizar os elementos da linguagem cênica. Teve o intuito, com esse procedimento de posicionar o espectador enquanto sujeito da historia, que se colocasse diante os acontecimentos, que se sentisse no direito de questionar e participar do processo