Sequencias Didatica Frutas

licença médica. Nesse encontro com os gestores da escola foi apresentado o calendário da escola e enfatizado que os professores seguem matrizes curriculares para as disciplinas ministradas nas aulas. Em relação ao aspecto das organizações pedagógico-didáticas foi informado que no início do ano letivo, há primeira semana é reservada para o planejamento. Cada professor elabora seu plano de ensino e os professores que lecionam para séries/anos iguais fazem planejamento juntos, contando com…

SUDOESTE DA BAHIA Campus Universitário de Jequié/BA Programa de Pós-Graduação - Educação Científica e Formação de Professores - A BOTÂNICA NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DE UMA PROPOSTA DIDÁTICA BASEADA NA ABORDAGEM CTS IANE MELO BITENCOURT 2013 IANE MELO BITENCOURT A BOTÂNICA NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DE UMA PROPOSTA DIDÁTICA BASEADA NA ABORDAGEM CTS Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Formação de Professores da Universidade Estadual do…

Histórias em quadrinhos: As histórias em quadrinhos são consideradas textos literários de entretenimento. Esse gênero textual é utilizado para contar histórias com a ajuda de imagens, o que facilita a compreensão do leitor. Em geral , é formado de uma sequência de imagens verbais e não-verbais combinadas, ou apenas de imagens visuais. Em quadrinhos compostos apenas da linguagem visual, caberá ao leitor o papel de interpretar a história, atribuindo ás imagens as palavras que estão…

o texto foi organizado, veja as características que permitem diferenciar um tipo de outro: Tipo textual C aracterísticas comuns aos textos em que predomina essa estrutura E xemplo Narração • Apresentam fatos ou ações em uma sequência Contos, fábulas, temporal e causal. romances, biografias... • Centrados na ação. • Em função da ação, pode-se diferenciar autor, narrador (voz que narra os fatos, na primeira ou na terceira pessoa) e personagens (aqueles que

GÊNERO TEXTUAL "LISTA DE COMPRAS" SEQUÊNCIA DIDÁTICA .Gênero textual “lista de compras” Série: 3° ano 1- Apresentação da situação e seleção do gênero textual. APRESENTAÇÃO DA SITUAÇÃO: Converse com a turma e fale sobre a ideia de fazer uma festa para comemorar o “Dia das Crianças”. Comuniquem aos alunos que essa festa será da nossa turma,portanto cada um irá trazer um pouco de dinheiro e iremos ao Supermercado fazer as compras para a realização da nossa festa, mas antes da

no canto de sua mesinha, recolheu e jogou de volta em cima do abacaxi para preenchê-lo. Esta atividade teve, entre seus objetivos, o de fazer com que a criança verificasse os diferentes tipos de texturas dos materiais utilizados e associasse à fruta. Infelizmente, em Julho, tive que sair da instituição e não pude dar acompanhamento até o fim do ano letivo à esta criança. No entanto, a professora que ficou em meu lugar teve ciência do trabalho realizado com K e dá continuidade aos…

Estágio Psicopedagógico Domiciliar localizando no GACC, ocorreu junto às crianças de diversas faixas etárias. Espaço em que desenvolvemos atividades lúdicas e Sequências Didáticas previamente planejadas, para trabalharmos durante a semana, o que norteou todas as atividades pedagógicas e Psicopedagógicas. As Sequências Didáticas foram voltadas para os seguintes conteúdos: flora e fauna; a primavera; as estações do ano e produções textuais (receitas). Foi trabalhado a…

expressão de idéias, fatos e sentimentos, aprimorando e ampliando o vocabulário; Fazer registros espontâneos de escrita com objetivos definidos. Elaborar e responder perguntas. Realizar tarefas a partir de instruções ouvidas. Criar histórias com sequência lógica; Fazer reconto de vários estilos de texto; Transmitir recados; Reconhecer a escrita de seu primeiro nome e saber grafá-lo; Nomear as letras de seu nome; Reconhecer, identificar e grafar as letras das vogais; Indentificar as…

.........................8. Cronograma................................................................................................9 Relatório de Observação...........................................................................10 Sequencias didática..................................................................................11 Avaliação.................................................................................................... Analise dos Resultados Obtidos..............

notas, artigos etc. – e do campo jornalístico – como notícias, reportagens, artigos de opinião, editorial etc. – já circulam há pelo menos 15 anos em livros e sequências didáticas. 2 Esses são alguns dos agrupamentos de gêneros textuais (relatar, narrar, prescrever, argumentar e expor) primeiro propostos pelos pesquisadores de Didática do Francês/Língua Materna da Universidade de Genebra, Dolz e Schneuwly (2004[1996]), que estrutura o currículo de Francês língua materna,…