Sequencia Matematica

EMANUELLE MARTINS, FERNANDA DIAS,MARIA EDUARDA PIMENTA. 8°C Matemática na natureza Conhecida como sequência de ouro ou de Fibonacci: 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55... Nela, o número seguinte na sequência é o resultado da soma dos dois números anteriores. Viu-se também que a divisão de um número e seu antecessor ao longo da sequência se aproxima cada vez mais do número de ouro (Φ), com valor aproximado de 1,61803. Essa sequência pode ser observada em vários padrões da natureza,como…

alfabetizado em Matemática é compreender o que se lê e escreve a respeito das noções de números e operações, espaço e forma, grandezas e medidas e tratamento da informação. A criança que ingressa na escola traz conhecimentos matemáticos informais que devem ser considerados pelo professor ao organizar sua proposta de trabalho. A escola marca a transição de um contexto exclusivamente familiar para um outro influenciado pela cultura, com outros códigos e possibilidades de relação e a…

obtenha apenas três quadrados. 5) Qual será o próximo símbolo da seqüência abaixo? 6) Reposicione dois palitos e obtenha uma figura com cinco quadrados iguais. 7) Observe as multiplicações a seguir: 12.345.679 × 18 = 222.222.222 12.345.679 × 27 = 333.333.333 ... ... 12.345.679 × 54 = 666.666.666 Para obter 999.999.999 devemos multiplicar 12.345.679 por quanto? Projeto Teia do Saber 2006 – Metodologias de Ensino da Matemática Michele Pereira Reis 5 8) Esta…

PLANO DE ENSINO CURSO: Ciência da Computação SÉRIE: 5ª semestre DISCIPLINA: Análise Matemática CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas-aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas-aula I - EMENTA Seqüências numéricas. Séries de potências. Convergência. Funções definidas por séries de potências. II- OBJETIVOS GERAIS Em conjunto com as demais disciplinas de matemática, promover o desenvolvimento do raciocínio abstrato do aluno. III - OBJETIVOS ESPECÍFICOS Introduzir o ferramental de cálculo…

Andragogia: a educação de adultos 8 Por que e para que aprender matemática? 11 Geometria e o seu ensino 13 O ensino da matemática na EJA 15 A legislação Oficial e o Ensino da Matemática 18 Competências do pensamento geométrico 30 Piaget e as estruturas cognitivas 35 Letramento e desenvolvimento cognitivo 40 Linguagem matemática: símbolo e significado 43 Princípios filosóficos que nortearam o trabalho 48 Metodologia 49 A seqüência didática - Oficinas 53 Descrição e…

contidas nas extremidades, utilizando as regras do dominó. À medida que é apresentada uma peça o aluno deve colocar a correspondente. Esta atividade visa desenvolver a percepção do sistema de numeração e estimular a associabilidade, a noção de sequência e a contagem. Jogo dos cubos e das garrafas Inicialmente procuramos deixar a criança à vontade e descontraída realizando algumas perguntas para envolvê-las no jogo. Em seguida deixamos á disposição da criança algumas folhas de…

10/06/2014 Matemática Financeira Taxa a Juros Compostos Tema 5 Prof. Esp. Leonardo T. Otsuka Taxa a Juros Compostos • Neste tema, o principal foco será o cálculo da taxa de juros (i). • Neste caso, alguns cálculos só serão possíveis com a utilização da HP 12C (taxa de uma sequência de pagamento e TIR – Taxa Interna de Retorno). Taxa a Juros Compostos Sequência de Pagamentos • Estudamos no Tema 4 a Sequência de Pagamentos – Postecipada e Antecipada. • Os cálculos…

m matemática, o conceito de limite é usado para descrever o comportamento de uma função à medida que o seu argumento se aproxima de um determinado valor, assim como o comportamento de uma sequência de números reais, à medida que o índice (da sequência) vai crescendo, i.e. tende para infinito. Os limites são usados no cálculo diferencial e em outros ramos da análise matemática para definir derivadas e a continuidade de funções. Índice [esconder] 1 Limite de uma sequência 2 Limite de…

2 Intervalo 3 Intervalo 4 Intervalo 5 Intervalo 6 25 20 15 10 5 0 1 2 3 4 Série1 5 6 2. ETAPA 2 2.1 PASSO 1 Constante de Euler Euler, matemático suíço, escreveu vários trabalhos utilizando uma matemática inovadora. Dessa forma, obteve uma de suas maiores realizações, o desenvolvimento do método dos algoritmos com o qual conseguiu, por exemplo, fazer a previsão das fases da Lua, a fim de obter informações para a elaboração de…

Fundamento do ensino da Matemática I Orientadora: Rute Borba Alunas: Allyna Isabella Casé Andreia Custodio Porto Juliana Lima Belchior Lidia Maria da Mata Patrícia Correia de Oliveira Recife 13 de Setembro de 2011 INTRODUÇÃO Este trabalho propõe uma atividade que desenvolva o conceito de números em uma perspectiva de seriação e seqüenciação na educação infantil, levando em consideração que ensinar matemática…