mini voleibol

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA UNIVERSO – Campus Goiânia Curso: Educação Física Disciplina: Voleibol UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA UNIVERSO – CAMPUS GOIÂNIA CURSO:EDUCAÇÃO FÍSICA APOSTILA – REGRAS BÁSICAS DO VOLEIBOL Compreendendo um pouco mais o Voleibol O voleibol é praticado em uma quadra retangular (18m x 9m), dividida ao meio por uma rede que impede o contato corporal entre os adversários. A disputa é entre duas equipes compostas por seis jogadores que podem ter, no máximo, seis reservas. O jogo consiste em golpear a bola de forma que ela passe sobre a rede, em direção ao campo defendido pelo adversário, evitando-se que ela caia no solo do seu próprio lado. Cada jogada se inicia por um saque, dado por um jogador posicionado atrás da linha de fundo da quadra. Uma jogada completa, desde o instante em que o saque foi realizado até o apito do árbitro indicando seu término, em função de alguma irregularidade, chama-se “RALI”. A equipe que recebe o saque deve enviar a bola de volta ao campo daquele que sacou dentro das seguintes condições: 1. 2. 3. 4. Dar no máximo três toques na bola; Os toques devem ser realizados por atletas alternados; Na execução de cada toque, não é permitido segurar ou conduzir a bola; Não permitir que a bola toque o solo de seu campo de jogo. O mesmo jogador só pode tocar duas vezes seguidas na bola, quando o primeiro toque foi uma ação de bloqueio. Uma equipe poderá dar quatro toques, quando o…

486 VOLEIBOL E SUA IMPORTÂNCIA PEDAGÓGICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA * Camila Tworkowski ** Luciano Leal Loureiro RESUMO O presente artigo procura relatar através de uma revisão de literatura a importância do voleibol inserido como prática pedagógica nas aulas de Educação Física, apresenta o esporte, que deve ser inserido como prática pedagógica na escola, sendo uma importante ferramenta de ensino nas aulas de Educação Física, para isto é importante demonstrar qual é a…

ENSINANDO VOLEIBOL O professor > trabalha > conteúdos com justificativa científica. Para isso o professor terá segurança na abordagem prática e fundamentação teórica, irá de encontro ao personagem principal do processo, “o aluno”. PROFESSOR > < TEORIA > < PRÁTICA > < ALUNO > INSTRUMENTOS DE APRENDIZAGEM > FUNDAMENTOS PROFESSOR Ter consciência de que vamos ensinar os fundamentos com o objetivo principal de jogar voleibol. O aprendizado de um…

Objetivo específico: Aprender o passe de lado no handebol Conteúdo: Trabalhar o passe de lado , através de uma seqüência pedagógica desenvolvendo a compreensão da finalidade do passe. Processo metodológico: 1.Aquecimento com a brincadeira “bobinho”. Obs.: os alunos terão que passar a bola com a mão . 2. De pé , um de lado para o outro, os dois de frente para o mesmo lado, distantes aproximadamente 7(sete metros). A bola deverá ser passada ao companheiro sem que mude de posição…

.............................. 14 4- Bibliografia ...................................................................................... 26 Posição de Expectativa (Básica) e Movimentação (Deslocamentos). A posição básica e aquela que introduz a execução dos demais fundamentos. Deve ser executada de forma que permita a ponta entrada em ação por parte do atleta, pois a dinâmica do voleibol requer intervenções imediatas. Alem de ser cômoda, ela devem favorecer…

Plano de aula de Voleibol - Rolamento Objetivos: - Conhecer os principais fundamentos do voleibol. - Praticar atividades relacionadas a esta modalidade esportiva. Conteúdos: - Um processo de corrida , tocar a bola, receber a bola, saltar, movimentação com deslocamentos. - Regras e explicar o fundamento. Aquecimento Alongar membros superiores e inferiores. Os alunos deverão correr na quadra de vôlei. Logo após de frente pra rede de voleibol com alguns mais…

Licenciatura em Ciências do Desporto Jogos Coletivos Desportivos I – Voleibol Ano lectivo 2014/2015 Docente: Paulo Vicente Dos Santos João Realizado Por: Diogo Ribeiro Nº Mêc: 54831 Turma 3 Data: 20/05/2015 Índice Introdução: ................................................................................................................................. 2 AVALIAÇÃO -…

EAD Dimensões do Processo de Ensino-Aprendizagem-Treinamento do Voleibol 3 1. OBJETIVOS • Compreender as fases de desenvolvimento de jogadores de voleibol. • Destacar o método Progressivo-Associativo para o processo de ensino-aprendizagem-treinamento do voleibol. • Apresentar o Mini Voleibol como possibilidade metodológica para o processo de ensino-aprendizagem-treinamento do voleibol nas diferentes etapas de desenvolvimento de jogadores desta modalidade, em especial,…

461 APRIMORAR O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO ATRAVÉS DO VOLEIBOL Fabio Lopes Larreia¹ Luciano Leal Loureiro² Resumo Este trabalho tem como objetivo mostrar que o voleibol é uma maneira de aprimorar o desenvolvimento dos alunos. O voleibol na escola deve ter uma formação básica, desenvolvendo os procedimentos metodológicos: aspectos cognitivos, afetivos e motores. O importante não é o método de ensino que será aplicado e sim que o aluno perceba o quanto das suas capacidades ele pode aprimorar…

FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DIM. TEÓRICO-METODOLÓGICA DAS MOD. DESP. COL. I - VOLEIBOL NOME DOS INTEGRANTES Fulano Beltrano Cicrano Xxxx Xxxx Xxxxx TEMA DO TRABALHO (QUAL FUNDAMENTO DO VOLEIBOL?) EM NEGRITO João Pessoa 2012 FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU TEMA DO TRABALHO (QUAL FUNDAMENTO DO VOLEIBOL?) EM NEGRITO Trabalho da disciplina de Voleibol sobre os fundamentos do Voleibol, referente à parte prática da 1ª avaliação. João…