Sejam A 2 4 6 E B A B C Matematica

a GABARITO Caderno do Aluno Matemática – 3 série – Volume 2 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 A EQUAÇÃO DE 3o GRAU E O APARECIMENTO NATURAL DOS NÚMEROS COMPLEXOS Páginas 3 ­ 6 1. Questões (a) e (b) ax 2 + cbx + = )(0 ÷ a ⇒ x 2 + b a x + c = 0 ⇒ 2 + + = ,0 = a = C c) 4 0 1 a CBxx com b a eB c ⎛ │ ⎝ y ­ B 2 ⎞ │ ⎠ 2 + yB ⎛ │ ⎝ ­ B 2 ­ + = ⇒ + ­ = 2 2 2 d) Como y2 = 4 ⎞ │ ⎠ + C = 0 ⇒ yy ­ 2 BB 42 + + By ­ B 2 + C = 0 ⇒ y 2 B 2 4 C 0 Cy 2 …

Matemática e suas Tecnologias - Matemática Ensino Fundamental Volumes de sólidos geométricos MATEMÁTICA – 9º Ano do Ensino Fundamental Volumes de sólidos geométricos NO MUNDO DOS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS Vamos dar uma olhada em tudo ao nosso redor. Observe as formas e as características de cada objeto. Professor, leve para a sala uma diversidade de objetos: caixas,bola, latas, chapéu de aniversário, etc. MATEMÁTICA – 9º Ano do Ensino Fundamental Volumes de sólidos geométricos Os…

- MATEMÁTICA 2013 1 LISTA 2: PROBABILIDADE (MODELO ENEM) 1. (Enem 2012) Em um blog de variedades, músicas, mantras e informações diversas, foram postados “Contos de Halloween”. Após a leitura, os visitantes poderiam opinar, assinalando suas reações em “Divertido”, “Assustador” ou “Chato”. Ao final de uma semana, o blog registrou que 500 visitantes distintos acessaram esta postagem. O gráfico a seguir apresenta o resultado da enquete. MATEMÁTICA P R O F R O N A L…

1. MATEMÁTICA 1ª Questão A área lateral de um tronco de pirâmide triangular regular cujas bases tem áreas 25 3cm 2 e 4 3cm 2 e altura 4cm é, em cm 2 , ( a ) 19 ( b ) 25 ( c ) 15 ( d ) 21 3. 3. 19 . 19 . ( e ) 25 15 . 2ª Questão A diferença entre o comprimento x e a largura y de um retângulo é de 2cm. Se a sua área é menor ou igual a 35cm2, então o valor de x, em cm, será: ( ( ( ( ( a b c d e ) ) ) ) ) 0 x7 0 x5 2 x5 2…

PLANO DE AULA Série: 1°,2º anos Turma:A,B e C Ano:2010 Bimestre: 4° Carga Horária: 50 minutos Professores – estagiários: 1) Assunto: Oficina “ trilha Matemática”. 2) Objetivos 2.1) Específicos: Estimular a agilidade na resolução de situações problemas. Incentivar o trabalho em grupo. Desenvolver o raciocínio lógico-matemático. Desenvolver o interesse pela matemática. 3) Pré-requisitos Conhecimento das operações básicas: Adição, subtração, multiplicação…

Disciplina: Matemática Goiânia, ____ / ____ / 2013 . Números complexos 1. Determine as raízes abaixo usando a unidade imaginária: a) b) c) d) e) f) g) 2. Dados os números complexos abaixo identifique a parte real e imaginária de cada um: a) z = 4 + 5i b) z = ­ 3 ­ 6i c) z = 2 + 7i d) z = 9 – 4i 3. Dê o conjugado de cada número complexo abaixo: a) z = 1 + 4i b) z = 2 – 5i c) z = 3 – 4i d) z = 6 + 7i e) z = f) 4. z = – 4i

Matemática - Série Concursos Públicos Curso Prático & Objetivo Resistência dos Materiais - Apostila II 1 MECÂNICA _____________________________________________________________________ 1 1.1 Introdução ____________________________________________________________________ 1 1.2 Conceitos Fundamentais _________________________________________________________ 2 1.3 Sistema Internacional de Unidades _________________________________________________ 2 1.4…

MATEMÁTICA MATEMÁTICA Professora Sonia Maria Pontelli Tamoyo Graduada em Matemática; Complementação Pedagógica; Atividade no Estado e Escolas particulares por 25 anos - CONJUNTO DOS NÚMEROS NATURAIS, INTEIROS E RACIONAIS RELATIVOS (FORMAS DECIMAL E FRACIONÁRIA): PROPRIEDADES, OPERAÇÕES E PROBLEMAS. Conjunto dos Números Naturais – N São todos os números inteiros positivos, incluindo o zero. É representado pela letra maiúscula N. N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10, …} O zero…

UTFPR - PR Matemática Aplicada Profª.: Rita de Cássia CONJUNTO DOS NÚMEROS REAIS Գ ൌ ሼ 0, 1, 2, 3, 4, … ሽ ܿ‫݊ ݏ݋݀ ݋ݐ݊ݑ݆݊݋‬ú݉݁‫.ݏ݅ܽݎݑݐܽ݊ ݏ݋ݎ‬ Ժ ൌ ሼ… െ 3, െ2, െ1, 0, 1, 2, 3, … ሽ ܿ‫݊ ݏ݋݀ ݋ݐ݊ݑ݆݊݋‬ú݉݁‫.ݏ݋ݎ݅݁ݐ݊ܫ ݏ݋ݎ‬ Էൌቄ‫א ݔ‬Է ⁄‫ ݔ‬ൌ ௔ ௕ ܽ, ܾ ‫ א‬Ժ , ܾ ് 0 ቅ ܿ‫݊ ݏ݋݀ ݋ݐ݊ݑ݆݊݋‬ú݉݁‫.ݏ݅ܽ݊݋݅ܿܽݎ ݏ݋ݎ‬ ുൌ ሼ ‫ ב ݔ ׊‬Է ⁄ ‫ ݔ‬ൌ √2, √3 , √5, … ߨ, ݁, … ሽ ܿ‫݊ ݏ݋݀ ݋ݐ݊ݑ݆݊݋‬ú݉݁‫.ݏ݅ܽ݊݋݅ܿܽݎݎ݅ ݏ݋ݎ‬ య A diferença entre um número racional e um número irracional: Número Racional é todo número cuja

MATEMÁTICA Equações Resolva as equações: 01. 5 2 2x + 1 ÷ = 6 x 3 do 1 1o Grau Resolução: 2x + 1 5 2 2x + 1 5 x 2x + 1 5 x ÷ = ⇒ . = ⇒ . = 6 x 3 6 2 3 2 2 1 Þ 5x = 4 (2x + 1) Þ 5x = 8x + 4 Þ – 3x = 4  4  Portanto, S = -   3  02. 03. 2x − 1 4 2 = x− 5 5 5 2 Resolução: 3x + 7 x −1= 2 2 3 Resolução: 04. 3 − 2( x − 1) 4 = x +1 x +1 Resolva as equações: 05. 2x − 1 4x x + = 5 3 3 S= S=Æ Resolução: S=Æ Resolução: 2x − 1 4x x 5(2 x − 1) 3(4 x ) 5x + = ⇒ + = 3…