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Paulo Djair Picchiai Revista Administração em Diálogo, n. 11, v. 2, 2008, p. 35-52 Em torno de 60% das EJ’s são provenientes de IES (Instituto de Ensino Superior) públicos. As empresas juniores tem idade média de 5 anos. Quase 90% são EJ’s foram fundadas por iniciativas dos próprios alunos da IES, enquanto 5% de iniciativa de professores ou diretores da IES. São estimados 2000 projetos de consultoria, principalmente para micro e pequenas empresas, desenvolvidos a cada ano…

pesquisa foi apresentar um plano de ação para a formação profissional dos comerciários da região central de Osasco, baseados em informações diagnosticadas pela pesquisa quantitativa envolvendo 30 empresas. Este levantamento foi realizado pelos alunos da IES no primeiro semestre de 2013. Os resultados obtidos, através de amostragem com as 30 empresas, apontaram que apesar das atuais demandas de profissionais qualificados, em relação à formação acadêmica e metodologias de gestão, grande…

Campinas, 09 de Abril 2013 ATPS ETAPAS I, II E RESUMO – COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL. ATPS etapas Ie II juntamente com resumo, apresentados Nas aulas de Comportamento Organizacional, ocorridas na instituiçao de ensino denominada Faculdade Anhanguera de Campinas. Aulas estas ministradas pelo professor Junior. Resumo Tabela de Comportamentos Individuais Nome Perfil Traços Julgadora Culpa o irmão da má administração. Alba Lourenzão Falta de Consciência Não quer fazer a parte

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Santos da Silva Fernanda Rossi Martin Jakeline de Oliveira Schimdt RA B14CJF - 0 A7583A - 2 BO123A - 4 A95196 - 2 A986DB - 7 A950AJ - 6 A78209 – 5 Trabalho apresentado como exigência parcial para a aprovação no 2º Semestre da de disciplina RH de da Desenvolvimento Universidade Paulista, sob orientação da Prof. Flaviana Maschietto Biffi. JUNDIAÍ 2011 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CAMPUS JUNDIAÍ CURSOS SUPERIORES TECNOLÓGICOS NOME Aline Benevides Batista…

especifico de datas e eventos e linhas de ações a serem desenvolvidas e implantadas. Diretrizes do plano de capacitação A partir da análise de documentos institucionais e também como um meio de viabilizar a consecução de visão da direção, coordenação e do RH da mantenedora e mantida, definiu as seguintes diretrizes: Alinhamento das competências institucionais por meio das competências individuais. Desenvolvimento integral do servidor (profissional e cidadão). Desenvolvimento…

VIEIRA ROSEANE SOARES DOS SANTOS SEVERINO JOSÉ BIBIANO SUSY TACIANA BARBOSA BOTÊLHO PERCEPÇÃO DE UM PROJETO DE RESPONSABILIDADE AMBIENTAL NAS IES RECIFE-PE 2012 AUTORES(AS): JACKELINE EVELYN FERREIRA DE LIMA JOANA VIEIRA ROSEANE SOARES DOS SANTOS SEVERINO JOSÉ BIBIANO SUSY TACIANA BARBOSA BOTÊLHO PERCEPÇÃO DE UM PROJETO DE RESPONSABILIDADE AMBIENTAL NAS IES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de…

fatores determinaram a escolha das instituições de ensino superior (IES) de Cornélio Procópio – PR, comparando-os entre IES particular e IES pública e o porquê do curso de Administração, levando em consideração que a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases (LBD) de 1996 tornou o mercado educacional mais competitivo e que o curso de Administração teve crescimento superior à demanda, fazendo com que as instituições de ensino superior (IES) adotassem estratégias de marketing para atrair,…

emissão da própria pessoa jurídica. B) Multas de trânsito e despesas com brindes. C) Despesas com brindes, custos dos caminhões e participações dos administradores nos lucros. D) Participações dos empregados nos lucros, salários do departamento de RH e royalties pagos a sócios da empresa. Questão 4. Assinale a alternativa que contém exemplo ou sinônimo de “ganho de capital”, conforme definido pela legislação do IRPJ. A) O mesmo que juros diferidos. B) Ganhos com aplicações de…

Superiores Privadas (IES) Juliana Gonçalves Ferreira Lima¹ Mestranda em Administração RESUMO O presente artigo aborda e ressalta a importância do líder na administração educacional e o uso da inovação tecnológica dentro das Instituições de Ensino Superior Privada, estas que serão destacadas durante todo o texto como IES Privadas. Com o crescimento das vagas ofertadas pelas Instituições Privadas de Ensino Superior e considerando que essas Instituições representam 90% das IES,…