Reforma Educativa De 1891

regulamentou a Lei nº 3.252, de 27 de agosto de 1957. A data de 15 de maio foi sugerida pelo assistente social Francisco de Paula, essa data dá-se ao fato de ser o aniversario da encíclica Rerum Novarum publicada pelo Papa Leão XIII, em 15 de maio de 1891, que tratava as condições dos operários da época. O 2º Código de Ética profissional do Assistente Social foi definido em 8 de maio de 1965 pelo CFESS. Foi organizado pelo Centro Brasileiro de Cooperação e Intercambio de Serviços…

recuperando o modelo das Confrarias e envolvendo os leigos na prática (p. Protestantismo: proclama a supremacia da fé em relação a caridade, a fé é responsabilidade de cada pessoa, assistência é responsabilidade do Estado e não igreja. (p.98). Na Reforma Protestante a assistência passou a ser organizada em bases laicas e não religiosas. Este foi o modelo adotado na Alemanha, Inglaterra e Estados Unidos; Revolução Francesa: posiciona a assistência como direito do cidadão e…

mesmos que as realizavam. Somente a queda do Império e as reformas político-administrativas da jovem República tornaram realidade, finalmente, o Tribunal de Contas da União. Em 7 de novembro de 1890, por iniciativa do então Ministro da Fazenda, Rui Barbosa, o Decreto nº 966-A criou o Tribunal de Contas da União, norteado pelos princípios da autonomia, fiscalização, julgamento, vigilância e energia. A Constituição de 1891, a primeira republicana, ainda por influência de Rui…

influenciam e são influenciados pela escola, como espaço próprio da tarefa educativa. Antes, porém, de compreender qual o papel da escola, é preciso defini-la, e mais amplamente, a educação. A palavra educação tem sua origem nos verbos latinos educare e edurece. Educare tem o significado de alimentar, transmitir informações a alguém. Edurece tem o significado de extrair, desabrochar, desenvolver algo que está no indivíduo. A ação educativa, ainda que não institucionalizada, origina-se…

apresentado por um órgão constituinte a partir de princípios da teoria política; promulgada, posto que foi de maneira democrática, feita por representantes do povo, eleitos com a finalidade de sua elaboração como, por exemplo, as constituições Brasileiras de 1891, 1934, 1946 e 1988; Rígida, dado que para ser alterada precisa-se passar por um processo legislativo mais dificultoso do que as demais leis, com duas votações na Câmara, duas no Senado e em cada votação deve haver concordância…

com cada vez maior autonomia. As primeiras reivindicações, daí as primeiras competências do Parlamento, foram a fiscalização das despesas do Estado e as garantias individuais da nobreza à burguesia, em seguida ao povo, por sucessivas revoluções e reformas.” Para refletir O Congresso Nacional, por meio de suas Casas Legislativas, aprova, anualmente, diversos projetos de lei que afetam direta ou indiretamente a população brasileira. Conforme informações do site da Presidência da…

criança, por mais simples que fosse esse processo. Criou uma instituição na qual meninos e meninas tinham que obedecer às regras e normas de funcionamento sem, no entanto, repressão ou punição.Com isto Pestallozi promoveu uma revolução da visão educativa da época e maior desempenho ao papel do professor e da educação como ciência. Outro a se destacar no cenário educacional dos tempos modernos foi Friedrich Fröebel ,Influenciado por Rousseau e Pestalozzi, desenvolveu na sua obra…

A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA ERA VARGAS: AS REFORMAS E OS GRUPOS ESCOLARES PAULISTANOS. Essio Minozzi Jr. Mestrando do PPGE da UNINOVE – SP. essiominozzijr@terra.com.br “É certo que a República falhou em suas tarefas educacionais. Mas falhou por incapacidade criadora: por não ter produzido os modelos de educação sistemática exigidos pela sociedade de classes e pela civilização correspondente, fundada na economia capitalista, na tecnologia científica e no regime democrático Em…

A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA ERA VARGAS: AS REFORMAS E OS GRUPOS ESCOLARES PAULISTANOS. Essio Minozzi Jr. Mestrando do PPGE da UNINOVE – SP. essiominozzijr@terra.com.br “É certo que a República falhou em suas tarefas educacionais. Mas falhou por incapacidade criadora: por não ter produzido os modelos de educação sistemática exigidos pela sociedade de classes e pela civilização correspondente, fundada na economia capitalista, na tecnologia científica e no regime democrático Em outras…

Pedro. Na República, com a nova reforma educacional somente a elite recebia o conhecimento filosófico e o ensino era leigo inspirado no positivismo, assim atenderiam os interesses do Estado Republicano. Com reorganização a filosofia fica de fora do currículo escolar do ensino secundário, porém por Decreto Nº 981 de 08 de novembro de 1891 a disciplina torna-se obrigatória. Nos anos seguintes novas reformas aconteceram: devolução da disciplina…