Reforma Do Estado E Impactos No Ensino Superior

universidades federais estará reservada para egressos do ensino público, negros, índios e pardos. É uma forma equivocada de corrigir distorções A presidente Dilma Rousseff sancionou uma lei aprovada pelo Congresso que vai mudar radicalmente o ensino público superior no Brasil – e não necessariamente para melhor. Uma em cada duas vagas nas universidades federais passará a ser preenchida por critérios que desprezam o mérito. Alunos que cursaram o ensino médio em escolas públicas…

O PROCESSO DE MASSIFICAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL BRASILEIRO A PARTIR DA ANÁLISE DAS LEIS N.º 4.024/61 E N.º 5.692/716 Gustavo Cunha Araújo* Resumo Este artigo propõe analisar o processo de massificação do ensino fundamental brasileiro, tendo como base as Leis de Diretrizes e Bases

BÁSICA UBERABA MAIO/2014 INTRODUÇÃO Neste estudo que fiz sobre o Principio, fundamentos e procedimentos da educação básica, abordamos quais são os objetivos das diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental e para o ensino médio. Podemos ver através das áreas de conhecimento, o vinculo entre a educação escolar, o trabalho e as praticas sociais. A lei 9.394/ 96, o DCNEM e CNE, Para mim vem trazer para o educando um apontar e um direcionar…

Educação Brasileira: leitura histórica, sociológica e filosófica. A formação de professores e seu impacto na educação brasileira A educação brasileira evolui em rompimentos marcantes e divide-se em vários períodos como: Período Jesuítico (1549-1759); foi quando os portugueses trouxeram um padrão de educação da Europa. A educação que se praticava entre os indígenas não tinha as marcas repressivas no modelo educacional europeu. Quando os jesuítas chegaram, eles não trouxeram somente a moral, os

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS ECONÔMICAS LEONARDO DIAS LIMA DETERMINANTES DA EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR PRIVADO NO BRASIL (1960 – 2004) SALVADOR 2006 LEONARDO DIAS LIMA DETERMINANTES DA EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR PRIVADO NO BRASIL (1960 – 2004) Trabalho de conclusão de curso apresentado no curso de graduação de Ciências Econômicas da Universidade Federal da Bahia como requisito parcial à obtenção do grau

A reforma do Ensino Superior no campo da formação dos profissionais da educação básica: As políticas educacionais e o movimento dos educadores Helena Costa Lopes de Freitas* RESUMO: O presente trabalho apresenta as discussões que têm orientado o debate acerca da formação dos profissionais da educação, recuperando a trajetória do movimento dos educadores na luta pela sua formação e pela profissionalização do magistério – representada na atualidade pela Associação Nacional pela…

Resposta: Uma política que acompanhei durante a minha graduação foi o Programa Universidade para Todos (PROUNI) que tem como premissa o acesso ao ensino superior. O PROUNI é voltado para alunos que estudaram em escolas públicas e/ou escolas particulares como bolsistas e que oferece bolsas que correspondem 50% e 100% do valor das mensalidades em instituições de ensinos particulares. Não precisei utilizar esse programa, mais na época meus colegas durante a graduação precisaram inscrever no…

1- Introdução Este estudo pretende discorrer sobre a forma uniformizada com que as reformas educacionais são aplicadas nos países da América Latina e do Caribe nos últimos vinte anos, sempre enfatizando a descentralização das politicas. Este padrão veio responder às exigências que um contexto deveras complexo onde o Estado abandona seu papel de benfeitor, compensador e articulador dos interesses sociais mais amplos, passando a favorecer àqueles dos grupos vinculados ao setor moderno…

A globalização é um processo de aprofundamento da integração econômica, social, cultural e política dos países no final do século XX e início do século XXI, contribuindo para a ocorrência de algumas mudanças, onde no Brasil, houve a redefinição do Estado nacional devido a uma crise econômica mundial que teve reflexos no país através da abertura econômica caracterizada pela remoção de obstáculos para a ocorrência da globalização contemporânea, fundamentada em uma ideologia de via única…

A reforma educacional na América Latina nos anos 90. Na última década do século 20, quase todos os países da América Latina e do Caribe iniciaram reformas educacionais resultantes em grande medida de um processo de indução externa liderado pelos organismos internacionais – principalmente o Banco Mundial e o Banco Interamericano de Desenvolvimento - que condicionavam a concessão de empréstimos aos Estados nacionais da região à implantação dessas reformas. Os diagnósticos e as mudanças…