Recontos

transmitidos em cada história. Objetivos gerais Garantir a leitura de diferentes textos, para que os alunos sejam repertoriados; Favorecer momentos de revisões individuais, levando o aluno a refletir sobre a natureza dos erros; Garantir um momento do reconto em sala de aula, utilizando o desenho como ponte; Promover atividades de revisão dos registros escritos. Cronograma: Durante o ano letivo. Duração das atividades: A partir de cada obra trabalhada as crianças farão as suas…

educadores, que são os principais agentes na promoção dessa prática e a escola, o principal espaço. Do mesmo modo, almejar-se possibilitar aos educandos de 07/08 anos da Escola Municipal Presidente Bias Fortes, o momento de interação na leitura, no reconto e na imaginação de histórias de cada criança, em um processo de desenvolvimento individual, tanto dentro da escola, como também nas suas relações sociais em outros espaços. Objetiva-se, usar as fábulas para estimular ainda mais…

lógica;  Reconhece as características textuais dos contos;  Reconhece o tipo de narrador na história;  Caracteriza os personagens do texto; Conteúdo  Leitura;  Identificação dos personagens e elementos do conto;  Sequência do texto;  Reconto; Material necessário:  História em português e em libras;  Cartazes;  Mala;  Dedoches;  Fichas com desenhos;  Vídeo. Desenvolvimento didático:  1º Momento - Roda da conversa: Inicialmente perguntar aos…

outras; Atividades que auxiliam no desenvolvimento psicomotor como engatinhar, arrastar, correr, rolar, pular, rasgar, amassar, subir, descer, andar em linha reta, empurrar Atividades que instiguem a imaginação e a criatividade: faz-de-conta, reconto de histórias e brincadeiras livres SUGESTÃO DE ATIVIDADES Apresentação das dependências da escola, bem como de seus colaboradores e suas respectivas funções; A apresentação das dependências da escola deve acontecer de forma natural,…

quanto ao número de sílabas. 5. Realizamos também um trabalho de reconto de histórias onde ao início da aula um aluno voluntário se apresenta e reconta uma história lida em sala e para minha surpresa foi quase uma guerra o voluntariado, praticamente todos queriam recontar e como a disciplina de Arte é vista por mim como forma de explorar mundos interiores, percepções do todo e apreciação de obras diversas, para finalizar cada reconto os alunos ganhavam uma folha intitulada por eles…

que rimam e o número de versos do poema; ▪ Numa folha, com o texto impresso, solicitar que os alunos contem o número de palavras do poema e grifem as silabas finais das palavras rimadas; ▪Lacunado do poema ( completando com palavras); ▪ Reconto oral e reescrita do poema em uma folha avulsa; ▪ Montagem do poema, a partir dos versos soltos em tiras; Alfabético ▪ Solicitar que alguns alunos leiam os poemas do livro, destacando os títulos e o nome do autor(a); ▪…

aprender de forma prazerosa. Objetivos Específicos: Despertar o interesse pelas diversas formas de textos; Desenvolver a psicomotricidade e a socialização; Conhecer diversos contos e histórias infantis; Utilizar a técnica de dramatizar e fazer recontos; Desenvolver o hábito de ouvir com atenção; Permitir a livre expressão; Enriquecer e ampliar o vocabulário; Desenvolver o pensamento lógico e a rapidez de raciocínio; Preparar a criança para a aprendizagem da leitura e da…

DIAGNOSTICADA NOS TESTES PARA QUE O ALUNO AVANCE PARA A PRÓXIMA HIPÓTESE. Análise (1) Esta correta Ortográfico 1=venceu todas as hipótese do nível alfabético Atividade que podem ser desenvolvidas: Ler uma historia depois pedir para fazer o reconto Observar um desenho e depois formar texto. Formar frases. Análise (2) Esta correta Alfabético 1=a escrita representa fielmente a fala. Atividade que podem ser desenvolvidas: Jogos da memória. Cruzadinha. Caça palavras. Análise (3)

divertem e é cultural. 4. METODOLOGIA O projeto pedagogia contaçao de historia tem metodologia participativa em todas as etapas. -O gênero escolhido (Fabula) -Campo (escola) -Sujeito (1° ano) -Atividades a serem desenvolvidas são: -Reconto da historia Menina bonita do laço de fita (Historia) -Pintura facial nas crianças Livro escolhido -Menina bonita do laço de fita. -Autora -Ana Maria Machado -Editora -Ática

escolar, observações indiretas em ilustrações. Para tanto utilizamos: Conversa informal; Pintura e desenho livre; Fantoches; Filmes; Leitura do conto “Menina bonita do laço de fita” com exibição do vídeo; Confecção dos personagens dos contos e reconto das histórias; Reflexão e análise do vídeo “Somos Todos Diferentes”; Pesquisa sobre Zumbi e sua luta em busca da liberdade de seu povo. Justificativa: Promovendo a interação e a participação dos professores e alunos nesse…