Recontos

Quarta-feira * Fazer uma votação de qual história será trabalhada. * Ler a história escolhida Quinta feira * Fazer a 2ª leitura. Sexta-feira * Fazer a terceira e a última leitura; * Logo após a leitura, fazer o reconto. 2ª semana Segunda-feira * Fazer a leitura do reconto e em um primeiro momento questionar o que poderia estar estranho, fazendo, assim, uma análise introdutória do que escreveram; Terça-feira * Fazer a ilustração da capa do livro e logo em seguida…

atribuindo a contextualização através da interpretação oral e ilustrada; * Reconhecer o alfabeto e identificar as letras do próprio nome; * Expressar ideias para a produção do conhecimento e valorização da imaginação através de conto e reconto de histórias a partir de informações; * Explorar a percepção visual, aguçando o desenvolvimento cognitivo a partir das cores e diferenciando-as em outros espaços; * Formular a noção de conceito, diferenciando os tamanhos (pequeno, médio e

prazerosa. Despertar e expressar sentimentos emoções através de atividades prazerosas, trazendo a literatura infantil como cenário de conto e reconto, de forma viva e envolvente para que as crianças possam se habituar acerca da literatura infantil. OBJETIVOS ESPECÍFICOS · Explorar a linguagem oral e escrita · Utilizar técnica de dramatizar e fazer recontos · Desenvolver o hábito de ouvir com atenção uma história. · Estimular o gosto pela leitura. - Identificar os…

todo corpo docente da instituição de ensino. * Conto da historia para os alunos da turma 02BT e 02BM. * Interpretação da historia e reconto pelas crianças. * Produção e ilustração textual. Cronograma: Dia | Atividade | Horário | Sábado | Dramatização da historia.“A chapeuzinho vermelho” | 08:00 às 09:00 | | Interpretação da historia e reconto pelas crianças. | 09:00às 10:00 | | Produção e ilustração textual. | 10:00 às 11:20 | Recursos: * Fantasias, papel…

Atividade avaliativa – Disciplina de Projetos Educacionais Resenha “Salto para o futuro, Conto e reconto: leitura e recriação” O vídeo Conto e Reconto: leitura e recriação apresenta um projeto que foi gerado a partir do objetivo de formar cidadãos com visão de mundo através pessoas que já possuem o gosto pela leitura, não somente através das variações textuais mas também pela própria leitura de mundo: teatro, música, dança e oralidade de forma que alcance não somente…

Apreciar a produção dos colegas; Desenvolver a coordenação motora fina. Procedimentos Metodológicos. Acolhida: Receber as crianças com música suave. Hora da Novidade: Apresentar casinha e um dos personagens da história Chapeuzinho Vermelho (reconto) e pedir que falem sobre as histórias infantis em que ele aparece. 1° Momento: Entregar para cada grupo peças do quebracabeça da história Chapeuzinho Vermelho e premiar o grupo que finalizar a tarefa primeira com garrafinhas de confeito…

os alunos este projeto objetiva oportunizar situações e atividades que promovam a leitura e escrita dentro da perspectiva do letramento. Objetivos específicos: - Reconhecer a leitura como fonte de prazer e de conhecimento. - Estimular o conto e reconto de histórias/ textos literários. - Cultivar e incentivar a gosto pela leitura de diversos gêneros textuais, mais especialmente o literário. - Desenvolver a criatividade e o imaginário. Procedimentos Didáticos: - Reunião com os…

Atividades da vida diária. LINGUAGEM ORAL E ESCRITA MATEMÁTICA ARTES MÚSICA MOVIMENTO NATUREZA E SOCIEDADE IDENTIDADE E AUTONOMIA As borboletas 2º BIMESTRE Conto e reconto. Identificação do nome. Trabalho com a 1ª letra do nome. Alfabeto projeto bichionário. Estudar Conceitos matemáticos – de acordo com a turma. Cores. Contagem…

importância da leitura, que o livro é nosso amigo quanto mais lermos mais vamos aprender. Atividades Lista de características – Cada aluno receberá a parte impressa para pintar e colorir e analisar os desenhos da história que foi contado. Reconto – Terão o reconto em grupos, os alunos contarão a história do jeito deles conforme entenderam e desenhem parte da história. Serão divididos em grupo de cinco alunos onde receberão folhas em branco com cabeçalho da escola e farão um desenho do…

histórias”, no contexto familiar, fazendo o elo de fortificação que é a família; Valorizar o conto os contos de fadas, considerando-os parte da tradição dos povos; Aprender valores; Desenvolver o senso crítico e a criatividade; Trabalhar o reconto do contos trabalhados, envolvendo a realidade de cada escola METODOLOGIA: Leitura diária de contos de fadas criando situações de fantasia e encantamento; Exploração oral e escrita dos contos; Listagem oral das histórias…