terapia assistida por animais

Projeto: Um conto, mil pontos

Publico alvo: Alunos do 3° Ano do primeiro ciclo do Ensino Fundamental

Duração: Será desenvolvido durante todo o ano letivo de 2013

PROFª – Sandra da silveira

Justificativa: Partindo do pressuposto de que a leitura é um dos fatores principais na construção e aquisição de conhecimentos e tenda em vista que as crianças e jovens do Brasil em sua maioria leêm pouco e escrevem mal, comecei a me inquietar e questionar o papel do professor, bem como as metodologias vigentes nas salas de aula em relação ao ( uso ensino-aprendizagem da leitura e escrita nas turmas de alfabetização. Este projeto visa mudar as práticas pedagógicas de produção de leitura e escrita dos alunos do 1º ciclo de alfabetização da Escola Faustino Dias de Amorim e promover a valorização do ser humano resgatando e desenvolvendo valores e atitudes que propiciem a construção da cidadania e da autonomia.
Objetivo geral: Pensando contribuir em melhorar o IDEB da referida escola e propiciar um ensino aprendizagem da leitura e escrita mais significativos e prazeres para os alunos este projeto objetiva oportunizar situações e atividades que promovam a leitura e escrita dentro da perspectiva do letramento.
Objetivos específicos:
- Reconhecer a leitura como fonte de prazer e de conhecimento.
- Estimular o conto e reconto de histórias/ textos literários.
- Cultivar e incentivar a gosto pela leitura de diversos gêneros textuais, mais especialmente o literário.
- Desenvolver a criatividade e o imaginário. Procedimentos Didáticos:
- Reunião com os pais para apresentação do projeto e convidá-los a serem parceiros do mesmo.
- Definição dos direitos e deveres do leitor.
- Criar o cantinho da leitura ( pequena biblioteca na sala ) .
- Providenciar os cadernos de leitura e relatórios que os alunos levarão para casa.
- Selecionar os gêneros e textos a serem trabalhados bimestralmente.