Recontar História

oral: usos e formas O que o aluno poderá aprender com está aula : Recontar fábulas por meio do texto dramático; Trabalhar expressão vocal e desenvolver habilidades manuais. Duração das atividades 5 aulas de 50 minutos cada Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno O aluno deverá saber que uma mesma história pode ser recontada de diversas maneiras por pessoas diferentes. Para isso, o professor pode recontar alguma fábula ou conto de fadas, de diferentes modos: por…

fantástico mundo da Leitura “ , favorecendo assim através da leitura de histórias o resgate da literatura a partir dos grandes escritores , despertando e desenvolvendo o gosto pela leitura. Quando se fala em histórias aqui se deixa claro que são todas as formas de textos, desde que há criança entenda o que o professor esteja oportunizando-os naquele momento.. Hoje em dia poucos dos nossos alunos têm o privilégio de ouvir histórias em casa, contadas pelos pais ou familiares próximos,…

letras todas de uma cor, ou do mesmo tamanho. Podem escrever o nome ou outra coisa. RECONTAR UMA HISTÓRIA Ao recontar uma história, pode-se pedir que altere alguns elementos da mesma: o fim, os personagens, o local onde se passa a história, etc. Verificar se ao mudar algum elemento existem diferenças significativas da história original. CONTO REDONDO Pedir que as crianças continuem o inicio de uma história desconhecida e cada uma acrescenta uma frase ao que foi dito pela criança…

matemáticas, ciências, afetividade, senso de inclusão social e aceitação, além de atitudes e posturas de cuidados básicos com os animais domésticos e selvagens (no zoológico) e sobre as demais possibilidades de abordagens que a história selecionada apresenta. Objetivos: Ouvir a história do livro Um estranho na floresta, de Alcides Goulartrecontar e dialogar sobre a mesma; Reconhecer os animais de diferentes formas: sombras, características, discriminação auditiva, expressões gestuais…

narrar ou recontar histórias ou fatos do cotidiano; Gêneros literários; Leitura; Escrita; Função social da leitura/escrita; Alfabeto. Estratégias: Roda de conversa; Desenho livre e dirigido; Jogo simbólico; Imagem mental; Avisos e recados; Manuseio de livros, revistas, jornais, receitas, letras móveis, etc; Dramatização; Produção de textos; Registros; Músicas; Leitura de livros, contos, lendas, fábulas, notícias, cartas, receitas, poemas, revistas e gibis; Contação de…

Honestidade Atitudinais: Valorizar as atitudes, por menores que sejam. Objetivos: - Geral: • Observar na história a atitude da Dona Baratinha - Específicos: • Realizar a leitura da História da Dona Baratinha; • Expressar oralmente sobre o que acontece na História; • Trabalhar o gênero dos animais, feminino e masculino. Metodologia Apresentar as figuras dos personagens da história lida. Conversar com os alunos a diferença dos gêneros, feminino e masculino. Utilizar as…

literatura na educação infantil é muito importante e contribui para o desenvolvimento global da criança. Ela estimula a criatividade, a imaginação e a emoção da criança, além de leva-la a um mundo de fantasias. A criança cria e recria situações com as histórias que ouve e isso faz com que aprenda mais e com mais vontade. Através da leitura é possível criar varias atividades e situações que contribuem para um processo de ensino/aprendizagem prazeroso e eficaz. Quanto antes à criança tiver…

A importância da contação de história O livro escolhido para o relato da prática pedagógica é o Soldadinho de Chumbo, trata-se de um conto de fadas escrito por Hans Christian Andersen e publicado pela primeira vez em 1838. No texto mais atual usado por mim foi da coleção de livros Pingo de Gente escrito por Paul Bilder. O Livro conta a História de um garoto que ganhou uma caixinha com vinte e cinco soldadinhos de chumbo, sendo que um deles tinha uma perna só. Este soldadinho se…

professoraedylene@gmail.com Componentes Curriculares: Língua Portuguesa, História, Geografia, Ciências e Arte. Objetivo geral: Promover a Consciência Negra conforme lei federal 10.639. Objetivos específicos: Conhecer parte da cultura africana e ter acesso ao letramento através de bens culturais perpetuados pela diversidade e a partir de contribuições de nossos irmãos africanos; Ler história realizando antecipação do texto; Recontar oralmente a história; Refletir sobre as…

A Literatura Infantil é um produto cultural da sociedade contemporânea que oferece à criança um meio de educá-la através de fábulas ou narrativas. Contar histórias é um costume antigo, e foi a partir deste originou-se a Literatura Infantil. A Literatura Infantil da adaptação de contos populares contados por pessoas comuns em rodas de história. Antes disso, não havia preocupação em incluí-las na família ou na sociedade, porque a infância era totalmente desconsiderada, as crianças…