Rcnei

conteúdos presentes no eixo Organização do espaço educativo na Educação Infantil, a fim de efetivar minha práxis. Para a contemplação desses objetivos foi abordado a concepção a infância e a indissociabilidade entre o cuidar e o educar fundamentado no RCNEI, a importância do brincar na educação infantil, a relevância da roda de conversa na oralidade da criança, as especificidades dos métodos de alfabetização e a importância do ambiente alfabetizador na educação infantil e ainda, e não…

separadamente. Essa estrutura do trabalho possibilitou uma compreensão e reflexão de todos os temas abordados nas seis edições selecionadas para nosso estudo. 3.3.1. O CURRÍCULO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL, RELAÇÕES COM A LDBEN 9394/96 E O RCNEI Ao observarmos as edições da Revista Criança constatamos que a mesma trata de assuntos referentes à Educação Infantil, abordando temáticas direcionadas para professores, gestores e todos envolvidos com essa etapa educacional.…

portanto na escola o aluno poderá aprender de forma lúdica, tornando o ambiente escolar mais agradável, sendo que o educando terá a possibilidade de contribuir afetiva e cognitivamente. Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), a educação das crianças deve dar-se em um contexto capaz de propiciar às crianças o acesso a elementos culturais que contribuem para o desenvolvimento e para a interação das mesmas na sociedade. Somente um processo educacional…

Bibliografia--------------------------------------------------------------------------8 Introdução Este trabalho tem como finalidade mostrar a concepção de infância, a indissociabilidade entre o cuidar e o educar, contemplado no RCNEI; a importância de planejar e avaliar na educação infantil; conhecer as especificidades dos métodos de alfabetização, a importância do ambiente alfabetizador na educação infantil; a roda de conversa como…

ou não coerente com o que os RCNEI propõem. R.: As atividades da semana basicamente foram: pintar, cobrir, copiar e numerar. Se refere ao eixo curricular 2.6.3. O fazer artístico. No que diz respeito: criação de desenhos, pinturas, colagens, modelagens a partir do seu próprio repertório e da utilização dos elementos da linguagem de artes visuais: ponto, linha, cor, volume, espaço, textura etc. É coerente pois em questão tem seguido os princípios embasados nos RCNEI. 6) Os documentos…

O Referencial Curricular Nacional para a educação infantil e a construção de personalidades morais O volume dois contém o eixo de trabalho que privilegia os processos de construção da identidade e autonomia das crianças. Logo na Introdução o RCNEI afirma que “a instituição de educação infantil é um dos espaços de inserção das crianças nas relações éticas e morais que permeiam a sociedade na qual estão inseridas”. Afirma ainda que o “desenvolvimento da identidade e da autonomia está intimamente

capacidades relacionadas à percepção, memorização e treino de um conjunto de habilidades sensório-motoras a crianças precisa compreender de que forma é a escrita alfabética em português representa a linguagem, e assim poderem escrever e ler para si mesma”(RCNEI, 1998, p122) 5.2Planos de aula do dia 11/08/2014 Capacidades: Estimular a linguagem oral; Conhecer e respeitar, criar algumas regras do convívio social; Adotar procedimentos de cuidado com os materiais de uso individual e…

E assim a participante respondeu: “Bom, na atividade lúdica, a criança inicia seu pensamento e construção do conhecimento científico”. “A escola vê o lúdico como incentivo a aprendizagem das crianças.” (COORDENADORA). É importante destacar que o RCNEI destaca, na página 63, que brincar para a criança é essencial, pois ela expressa “emoções, sentimentos, pensamentos”, desejos e necessidades. Nota-se que não foi feita a definição de brincadeiras, a coordenadora somente ressaltou a…

estado do Paraná. Tendo como fundamento a Teoria Histórico Cultural, a pesquisa, de cunho bibliográfico e documental, buscará identificar e analisar as propostas asseguradas pelos documentos: Referencial Curricular Nacional para as escolas indígenas RCNEI, 1998 e Diretrizes para a política de educação escolar indígena, 1994. Interessa-nos compreender e refletir sobre como é encaminhada a alfabetização e o letramento nestes documentos (com quais objetivos, conceitos e referenciais?). Ao…

importância do planejamento e como ser preparado. A alfabetização e o letramento, onde na educação infantil não tem a obrigação de garantir que as crianças estejam alfabetizadas. O que diz o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI) sobre a alfabetização e também sobre a importância do cuidar, educar e brincar. DESENVOLVIMENTO A concepção de infância tal como a conhecemos hoje e um conceito relativamente novo, os significados e a valorização de