Questionario Sobre Piaget

ensino-aprendizagem construtivistas, dois autores se destacam: Ausubel e Piaget. AUSUBEL (1982), diz que o processo de ensino-aprendizagem deve ser significativo, os conteúdos enfatizados devem ser relacionados com elementos de seu cotidiano, sendo imprescindível a investigação dos conhecimentos prévios de cada aluno, na busca dos chamados subsunçores, que são palavras chaves que o aluno irá ancorar ao novo conhecimento. Segundo PIAGET (1997), a aprendizagem é um processo interno…

interação com seus pares. Ela pode ser fundamental para a formação de personalidade do educando e para o tipo de cidadão que irá surgir a partir dessas relações. O referencial teórico foi construído tendo como base os pressupostos teóricos de Jean Piaget, Humberto Maturana e Henri Wallon. A escola precisa compreender a necessidade de tratar a criança para além de um mero receptador do conhecimento, mas interagir com afetividade para que essa a mesma possa construir relações de confiança…

que sempre está ao meu lado, guiando todos os meus passos para que eu possa seguir em frente. Á Minha família que sempre mim incentivou á ir em busca dos meus objetivos. Á todos os professores que contribuíram para a coleta de dados, tanto no questionário, como na oficina pedagógica. Aos colegas de curso, que esteve juntos compartilhando novas informações. Ás minhas amigas que mim deram forças na coleta de informações. Aos meus alunos da Escola Municipal Manoel da Nóbrega, que…

significativa nos alunos. Após pesquisas bibliográficas foram traçados cinco objetivos sobre o processo de ensino e aprendizagem. Objetivos que foram utilizados para elaboração de um questionário para a entrevista com as professoras. A pesquisa foi realizada na Escola Municipal de Ensino Fundamental Deolinda Caetano Gourlat, com professoras do 3º e 4º ano onde as mesmas responderam um questionário com perguntas sobre o processo de ensino e aprendizagem. 2. O PROCESSO DE ENSINO E…

de estudo, Bibliografia, Critério de avaliação (exercícios e provas). Vida e da obra de Piaget e as implicações de sua teoria para a Psicologia e Educação. Obs.: Orientar os grupos de alunos sobre o Exercício 2 - confeccionar o material referente a uma das provas operatórias e construir o material. Em seguida, aplicar em no mínimo em quatro crianças de 4 a 15 anos (separadamente). Elaborar relatório sobre o material coletado, avaliar os resultados e elaborar o relatório escrito - Vinculado no

Educação Infantil e a Educação Infantil. Procurou-se analisar a visão dos profissionais com relação à Educação Infantil e as aulas de Educação Física Escolar para crianças, que estão matriculadas na Educação Infantil. Com base na aplicação de um questionário á 10 profissionais que lecionam numa Creche no bairro de Campo Grande, Rio de Janeiro, foi possível constatar que a Educação Física estimula o desenvolvimento cognitivo, motor, afetivo, emocional, intelectual e social do aluno.…

fazer uma proposta de aquisição. Dicas para pesquisa no catálogo: * Utilize termos de pesquisa abrangentes. Deve usar termos mais amplos do que se pesquisasse na Internet ou numa base de dados. Não pesquise por estádio pré-operatório, mas por Piaget. * Quando pesquisa por autor utilize a sintaxe: Apelido do autor, primeiro nome. Ex. Shakespeare, William * Se tiver dúvidas quando à ortografia ou sabe apenas o apelido do autor pode pesquisar escrevendo um termo incompleto,…

aplicações de Piaget utilizaram no dia a dia da sala de aula elaborar um estudo abordando temas irrelevantes do ponto de vista do aluno e do professor na matemática que foram: Da sala de aula à pesquisa educacional, quando a teoria é necessária, a teoria das representações sociais, formação e saber do senso comum, o método científico (descobrindo uma trilha possível), como chegar ao que pensam os professores, em busca das representações sobre o ensino da matemática, o que pensam os…

condizente com suas necessidades. O presente estudo teve como objetivo conhecer as dificuldades encontradas pelos educadores para sair do método verbal tradicional em uma escola da rede pública de ensino. A coleta de dados foi realizada por meio de questionário aplicado entre os professores das disciplinas onde realizamos o Estagio I e por observação in loco. O estágio I foi realizado na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Juscelino Kubitschek, situada no município de…

JOGO E BRINCADEIRAS NA 1ª EDUCAÇÃO SEGUNDO PIAGET - QUAL A IMPORTÂNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS PARA O DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL? TÍTULO PROJETO Brincadeiras e Jogos Educativos Na 1ª infância segundo Piaget Justificativa Justifica-se este projeto pela necessidade de compreender importância e entender como funciona o processo de ensino-aprendizagem, utilizando brincadeiras e jogos no cotidiano escolar. Observa-se em livros e em discussões entre professores a utilização de…