Questionario Sobre Piaget

educação infantil” e possuindo assim como problema a formação de professores na perspectiva inclusiva. Inicio do diário de bordo e divisão de tarefas. 28 de Fevereiro de 2012 Após uma semana entregamos um novo projeto, onde obtivemos orientações sobre o que deveríamos refazer e assim iniciar o nosso trabalho de conclusão de curso pelos aspectos histórico a fim de compreendermos como se deu o processo de inclusão no Brasil até os dias de hoje. Iniciamos as correções na primeira…

ambiente desfavorável à manifestação afetiva, a depreciação, são variáveis intervenientes. Piaget define a afetividade como todos os movimentos mentais conscientes e inconscientes não-racionais (razão), sendo o afeto um elemento indiferenciado do domínio da afetividade. Afirma ele, que o afeto é a energia necessária para o desenvolvimento cognitivo e estudos que integram as pesquisas de Freud e de Piaget especificam que a afetividade influi na construção do conhecimento de forma…

os tipos de jogos e as contribuições do lúdico no desenvolvimento infantil e na alfabetização, na perspectiva de Piaget (1978), Vygotsky (1991), Salomão (2010), Huizinga (1990), Kishimoto (2010) e Borba (2006). OBJETIVO DO TRABALHO:Investigar a importância do lúdico, através do jogo, na alfabetização de crianças nas séries iniciais do ensino fundamental, identificar o significado sobre jogos apresentados pelas professoras, identificar os tipos de jogos e brincadeiras utilizadas nas…

aplicação de questionário estruturado (questões abertas e fechadas). Este tipo de pesquisa permite o contato entre o pesquisador e a realidade estudada. Pautada no objetivo de compreender a utilização do lúdico no desenvolvimento psicomotor na educação infantil, em Paracatu, MG, iniciou-se um trabalho de campo investigativo em uma escola da rede municipal de ensino, licenciada por exercício da educação da primeira infância. Resultado e discursão O resultado da aplicação dos…

foi aplicado pelo pesquisador um questionário de morbidade psiquiátrica infantil para crianças de cinco a 14 anos do autor Almeida Filho (1985), composto por 35 questões. Os dados foram colhidos no dia cinco de novembro de 2012 com mães que estavam presentes durante uma palestra numa escola local. Em seguida, os dados foram transcritos e analisados para demonstração dos resultados; depois comparados com a literatura atual e a mais antiga também que versa sobre a temática. A…

tecnológico. Sendo assim, é importante refletir sobre a sua qualidade e eficácia no que se refere principalmente à tutoria que tem a função de mediar o conteúdo e a aprendizagem dos sujeitos. A educação a distância é uma modalidade cada vez mais presente em todas as áreas de ensino, tanto nos cursos presenciais surgindo novas perspectivas para problematizar este novo campo de ação. Como apoio tecnológico utilizamos as atividades avaliativas como Questionário, Desafios de…

para auxiliar os alunos que apresentam as dificuldades detectadas foram os caminhos percorridos para elaborar este trabalho. Esperamos, com este estudo, despertar nos educadores dos anos iniciais do Ensino Fundamental maior interesse sobre o tema buscando embasamentos sobre o assunto. Ressaltamos que o professor deve sentir prazer de formar bons leitores na escola, incluindo, nesse processo, as crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem. Palavras-chave: Leitura. Escrita.…

conceitos passados prontos pelo professor Diante dessa questão, o presente estudo tem como objetivo geral: analisar referencias teóricas e praticas sobre o uso dos jogos no ensino e aprendizagem da matemática no Ensino Fundamental I tendo em vista a formação da criança autônoma. E como objetivos específicos: analisar os princípios pedagógicos sobre o desenvolvimento do pensamento lógico-matemático; discutir a autonomia com finalidade da educação da criança; discutir o papel da escola…

consegue com sucesso já que Victor pronuncia a palavra leite depois que recebe a tigela em suas mãos e não antes como Dr. Jean esperava. Outro teste usado pelo Dr. que também percebemos o condicionamento operante de SKINNER, são algumas ferramentas sobre uma bancada onde nela se encontra um martelo, chave e alicate, e o desenho dos mesmos em um quadro desenhado. Com a insistência do Dr. Jean Itard todos os dias lhe ensinando andar, comer com talheres, palavras, cores, números, pedir…

As educadoras que responderam o questionário afirmaram ter cursado a disciplina de psicologia da educação em seus cursos de formação. Em relação aos conteúdos trabalhados na disciplina, apareceu Desenvolvimento infantil- psicogenética de Piaget, estudo de Vygotsty com ênfase na zona de desenvolvimento proximal. Segundo o relato das educadoras, é possível notar a ênfase da disciplina em trabalhar com as teorias, e os temas relacionados a questão cognitiva. Entender o aluno como um ser cognitivo