Questionario Sobre Piaget

geografia a aprendizagem do mapa e o seu uso mais elaborado, e não apenas o ensino pelo mapa. Com isso a autora desenvolve uma pesquisa, que indaga sobre o papel do professor na transmissão do ensino geográfico através do mapa. A autora escolheu três escolas públicas e uma privada, com alunos de idade entre 9 e 14 anos, no qual se aplicou questionários. Após as análises, verificaram-se dificuldades que as crianças tinham em descrever algum trajeto. Esta dificuldade estava…

QUESTIONÁRIO 1 - De acordo com o texto “A psicologia do desenvolvimento” o desenvolvimento humano refere-se ao crescimento mental e ao crescimento orgânico. O desenvolvimento mental é uma construção contínua, que se caracteriza pelo aparecimento gradativo de estruturas mentais. Nesse sentido expresse seu entendimento a respeito do termo em destaque. R – Está implícito na ótica de Piaget que o homem é possuidor de uma estrutura biológica que o possibilita desenvolver o mental, no entanto,

Piagentino; Geografia; jogos e brincadeira. 1.0 ABORDAGEM DO TEMA O tema Psicologia da Educação e o Ensino da Geografia tem a finalidade de instigar sobre a necessidade de se adotar os conhecimentos da Psicologia da Educação para o aprendizado em Geografia, através da teoria construtivista de Piaget neste caso o uso de jogos e brincadeiras. Através de pesquisas e estudos a Psicologia da Educação tratou questões como: o desenvolvimento cognitivo da…

transmite a informação sobre um grupo de crianças que entrevistamos, todos eles na segunda infancia, passando a relação deles com o corpo, mundo e se estão dentro das caracteristicas da fase. Palavras Chaves: Egocentrismo, Segunda Infancia, Relação Corpo-Mundo Introdução Esse trabalho tem como objetivo transmitir o conhecimento adquirido com os resultados obtidos através do nosso grupo de pesquisa analisando com outras publicações, reportagens e nosso conhecimento sobre a fase…

processos de ensino e aprendizagem desta temática e que incorporem a dimensão lúdica. Assim, elaboramos, confeccionamos e avaliamos um jogo didático, abordando o conteúdo de microbiologia para o ensino fundamental e médio, com base na literatura sobre o ensino de Ciências e Biologia, atividades lúdicas, jogos e conteúdos de microbiologia ministrados no ensino fundamental e médio. Um protótipo do jogo foi elaborado e avaliado e a versão final do jogo é constituída de um painel de…

Representação Período sensório-motor dos 0 aos 2 anos – Piaget Índice Conteúdo Introdução O trabalho foi desenvolvido no âmbito da Disciplina de Área de Integração, nele falo sobre o primeiro estádio de Jean Piaget que é denominado de Período sensório-motor dos0aos 2anos. O ser humano tem uma capacidade cognitiva única no mundo. É ela que nos distingue dos outros animais, que nos faz perceber essa distinção, que nos dota da…

Araújo Farias Acadêmica do Curso de Pedagogia EAD – Pólo de Sant’Ana do Livramento Resumo O texto objetiva através de uma pequena bibliografia, refletir sobre a importância que os jogos, as brincadeiras e os brinquedos exercem no desenvolvimento integral das crianças de 4 a 5 anos. A partir de estudos de autores como: Piaget, Vigotsky, e outros problematiza como os educadores que trabalham com essas crianças sabem da importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento…

O JOGO E A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Delimitação do Tema: O jogo e a brincadeira no desenvolvimento integral dacriança de quatro a seis anos na educação infantil. 1. Introdução Este estudo apresenta uma reflexão sobre a importância das brincadeiras para o desenvolvimento integral das crianças de quatro a cinco anos, as quais freqüentam a Escola Municipal de Educação Infantil Gente Miúda, de SantaCruz do Sul.Quatro professoras de Educação Infantil e trinta crianças serão…

de milhões de anos de evolução, interagindo com uma cultura, produto de milhares de anos de civilização. Psicologia Evolutiva Acompanhamento cada etapa deste percurso (aprendizagem). Psicologia do Desenvolvimento Autores importantes: Jean Piaget, Lev Vygotsky, Henri Wallon. Cognição e Desenvolvimento Cognitivo Cognicao – Processos mentais nos quais o conhecimento e adquirido, organizado, recuperado , armazenado e usado para resolver problemas. Desenvolvimento…

objetivo, elaborar, confeccionar, aplicar e avaliar o jogo educativo Corpo Humano: Da célula ao organismo, que auxilia na compreensão e na aprendizagem do conteúdo dos níveis de organização dos seres vivos. O jogo foi elaborado com base na literatura sobre jogos educativos e nos conteúdos específicos. Foram desenvolvidos protótipos e testados, até a confecção da versão final, impressa em gráfica. Os resultados mostraram que os alunos e o professor gostaram muito, e que o jogo contribuiu…