Quadro Conceitual De Piaget E Vygotsky

nova concepção de jogo na qual estava relacionada com a nova percepção da infância. A criança dotada de valor positivo, de uma natureza boa, que se expressa espontaneamente por meio do jogo, perspectiva que fixou-se com o Romantismo. É dentro dos quadros do romantismo que o jogo aparece como conduta típica e espontânea da criança. Froebel foi influenciado pelo grande movimento em favor do jogo e Hughes nos revela que Froebel . “Ao elaborar sua teoria da lei da conexão interna, percebe…

As divergências entre Piaget e Vygotsky sobre o jogo infantil têm base em aspectos conceituais. Embora Vygotsky (1984) tenha enfatizado a existência do gesto de apontar como o nascimento da atividade simbólica, alguns de seus seguidores, como Elkonin, citado por Kishimoto (1994), identifica o nascimento do símbolo a partir do processo de interiorização. É essa definição de simbolismo que cria a diferença de interpretação entre piagetianos e vygotskyanos. Para Vygotsky (1984), a ideia…

formas de relação da criança consigo mesma, com os demais e com os objetos do mundo que nos rodeia. (VYGOTSKY, 1997, p. 132) Para Vygotsky,o papel do jogo ou brinquedo no sentido dá a possibilidade de envolvimento com o mundo ilusório e imaginário,onde desejos são realizaveis,onde a imaginação é colocada em ação. O jogo em Vygotsky (1998, p.72) implica na ação de dois elementos básicos: o objeto e o significado. Ou seja,…

que os conceitos básicos da Psicologia se originassem da Filosofia. A Psicologia da Educação se convenciona como um segmento de estudos e pesquisas que visam descrever os processos psicológicos presentes na educação. Alguns teóricos como Freud, Piaget, Carl Rogers e Alexander Luria, entre outros, são tidos como precursores dos estudos em Psicologia da Educação. São citados com frequencia nos cursos de Pedagogia e demais licenciaturas, representando, cada um, vertentes do pensamento…

que parecesse errado. Quadro Conceitual: Teorias da Aprendizagem TEORIAS Psicologia- Aspectos conceituais (Conceito da teoria) Contribuições da teoria para o âmbito educacional (relatar de forma breve) – Aprofundar no texto Teoria verbal significativa (Teoria de Ausubel) A teoria da aprendizagem de Ausubel propõe que os conhecimentos prévios dos alunos sejam valorizados, para que possam construir estruturas mentais utilizando, como meio, mapas conceituais que permitem…

capítulo 2 (“refletindo sobre um mundo em transformação”), procurará compreender o indivíduo no contexto da sociedade, da família e da escola, e sobre a própria criança nesse contexto, a partir da teoria de Jean Piaget ao abordar os conceitos de heteronomia e autonomia, e de Lev Semyonovitch Vygotsky e sua teoria interacionista. E, finalmente, no capítulo 3 (“o professor e a indisciplina em sala de aula”), abordará o tema “autoridade ou autoritarismo”, seguido da questão relativa à…

Centro Universitário Estácio da Bahia Curso: Pedagogia Disciplina: Conteúdo, Metodologia e Prática do Ensino de Matemática Semestre: Turma: Turno: Noturno Data: Aluno (a): Professora Melina Lima 1. Psicologia Cognitiva – Jean Piaget Embora Piaget não tenha criado uma teoria de aprendizagem, sua psicologia cognitiva foi de grande contribuição e embasa até hoje diversos estudos na área de educação, bem como aplicações em pesquisas que pretendem compreender o processo de s…

São constantes as críticas realizadas ao sistema educacional brasileiro devido ao alto índice de analfabetismo existente no país. Apesar do conhecimento científico acumulado nos últimos anos sobre o tema e de algumas iniciativas governamentais esse quadro pouco tem se modificado. Esse problema tem sido identificado com a “democratização” do ensino básico, o que resultou em um maior contingente de alunos freqüentando a escola sem que, contudo, se criassem as condições para essa…

agindo de forma dinâmica na relação de educandos e educadores no processo de ensino e aprendizagem. Sendo assim o lúdico é de extrema importância no desenvolvimento da criança como um todo. Para fundamentar o trabalho tomar-se-á as contribuições, VYGOTSKY, NUNES, NEVES., BERTOLDO. SUMÁRIO 1. Apresentação do Tema........................................... 2 2. Definição do Problema............................................ 3 3. Questões do…

de ensino e aprendizagem dos conceitos matemáticos que embasam a construção do número. Na intenção de auxiliar no trabalho pedagógico na sala de aula, buscou-se nesse caderno apresentar um aprofundamento teórico respaldado nos estudos de Piaget e Vygotsky, de como se processam a Aprendizagem e o Desenvolvimento na criança, através dos quais a construção do conhecimento é proposta no fazer e no pensar, na prática e na teoria – Tema da Unidade 1. A Unidade 2 apresenta estudos a…