Psicomotricidade Uma Visao Pessoal

recursos computacionais para auxiliar nas aulas ou mesmo como incluir a computação na grade curricular das escolas? Por incrível que pareça essa pergunta até hoje (mais de 10 anos depois) ainda causa dúvidas. Diversão ou educação? Fora das empresas à visão que as pessoas tinham do computador era de um brinquedo de luxo. Era possível jogar, ouvir música, desenhar e por ai afora. No entanto dentro do âmbito educacional não deveria ser desta forma, o computador teria que ser utilizado…

desenvolvimento da psicomotricidade no contexto do processo escolar. Para Vygotsky (1987), a aprendizagem e o desenvolvimento estão estritamente relacionados, sendo que as crianças se inter-relacionam com o meio objeto e social, internalizando o conhecimento advindo de um processo de construção. O brincar permite, ainda, aprender a lidar com as emoções. Pelo brincar, a criança equilibra as tensões provenientes de seu mundo cultural, construindo sua individualidade, sua marca pessoal e…

teoria sócio-interacionista de Vigotsky, especialmente quanto à questão da mediação simbólica e da interação entre aprendizado e desenvolvimento (a zona de desenvolvimento proximal) em consonância com o Método Escoteiro concebido por Baden-Powell. Uma visão psicopedagógica da problemática da inclusão por parte dos adultos voluntários (contemplando os fatores psicomotores, orgânicos, afetivo-sociais, cognitivos e pedagógicos) é absolutamente necessária para o sucesso do programa. Além da…

experimentados. Com relação a esse fato do cotidiano podemos fazer com as crianças atividades que despertem os seus sentidos, trabalhando dessa maneira a visão, o olfato, o tato e o paladar. Primeiro podemos proporcionar as crianças um passeio em uma horta, pomar, mercado, locais onde se podem ver diversos tipos de alimentos, trabalhando assim a visão. [pic][pic] [pic][pic] [pic][pic][pic] Na sala de aula podemos fazer a brincadeira da “Cabra Cega.” Que…

MESTRE A IMPORTÂNCIA DA MATERNAÇÃO, NO 1º ANO DE VIDA, PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para a conclusão do curso de Pós-Graduação “Lato Sensu” psicomotricidade. Por: Dirce Ramos Gonçalves Vieira Exemplo de configuração de monografia A Vez do Mestre em 3 AGRADECIMENTOS À minha filha Tuane, pela força que me dá sempre em tudo que faço, ao meu marido e companheiro…

............................................. 57 3.5 Ensino Fundamental .............................................................................. 59 4 MÚSICA E PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL ................ 61 4.1 Educação Infantil e Psicomotricidade ..................................................... 61 4.2 Análise do Referencial Curricular Nacional para Educação Infanil (RECNEI) : Movimentos e Música ..............................

profissional docente como um dos elementos de transformação da realidade educativa. A ciência psicológica não tem como função fornecer os instrumentos/técnicas para a prática do professor. Esse é um grande equívoco que deve ser evitado, pois perpetua a visão tecnicista ou instrumentalizadora de formação docente. 2. Skinner e o Processo de Aprendizagem “Não considere nenhuma prática como imutável. Mude e esteja disposto a mudar novamente. Não aceite verdade eterna. Experimente”…

capoeira foi uma invenção do negro na África, onde existia como forma de dança ritualística. Mais tarde, com o processo do colonialismo brasileiro e com a chegada dos negros escravos originários da África, aqui a capoeira apareceu como forma de defesa pessoal dos escravos contra seus opressores do engenho” (Soares, 2011 disponível em http://www.efdeportes.com/efd156/a-insercao-da-capoeira-no-curriculo-escolar.htm acesso em 24/11/2014). Segundo SANTOS: “estudiosos da cultura…

trabalhados por meio de ações educacionais sistemáticas, organizadas em projetos didáticos disciplinares ou interdisciplinares. Para desenvolver estes projetos o corpo docente mantém -se em constante aperfeiçoamento durante os HTPC. Através de uma visão humanista, que valoriza a vida significativa e a liberdade responsável, atingida quando o ser humano tem pleno domínio de suas potencialidades físicas mentais, emocionais, sociais e éticas, e torna-se cidadão atuante e participativo,…

corpo com as partes do corpo dos amigos; • Vestir-se e desvestir-se sozinha; O professor deverá: • Estimular as crianças a: rolar, agarrar, sentar, engatinhar, andar em um pé só, andar sobre linhas – Trabalhando assim atividades de Psicomotricidade; • Estimular o raciocínio e a atenção; • Estimular a Socialização • Estimular as crianças a explorar todos os 5 sentidos de forma ambrangente. Culminância: • Ginástica orientada com músicas; •…