Psicomotricidade Segundo Vygotsky E Paulo Freire

Jerome Vonk Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Griz, Maria das Graças Sobral Psicopedagogia: um conhecimento em contínuo processo de construção/ Maria das Graças Sobral Griz. — São Paulo: Casa do Psicólogo®, 2009. — (Coleção forma-ação em psicopedagogia / dirigida por Edith Rubinstein) Bibliografia. ISBN 978-85-7396-621-3 1. Psicopedagogia 2. Psicopedagogia educacional 3 I. Rubinstein, Edith. II. Título III. Série. 09-02680

recurso para o melhor aprendizado nesta faixa etária. Através de pesquisa de campo realizada no Centro de Educação Infantil Ponte Serrada, em Joinville/SC, buscou-se conhecer na prática pedagógica como é são colocados em práticas os aspectos da psicomotricidade. Pra colher estes dados foi utilizada a pesquisa participante, que consiste em observar os fenômenos que acontecem em um determinado local, observando-se as manifestações dos sujeitos e as situações vivida, registrando-os…

Prezado Pós-graduando: Quando se trata do futuro, acreditamos que a educação vá alem da simples busca de novos conhecimentos. Para nós, o crescimento pessoal esta relacionado ao desenvolvimento integral do ser; que segundo nossa compreensão e de outros autores, esta fundamentado em cinco tópicos: intelectual, emocional, físico, social e espiritual. E, afim de que esse conceito se torne uma real verdade, enfatizamos o uso da razão, base do senso crítico…

dificuldade de aprendizagem na leitura e na escrita, é falha do processo de aprendizagem dentro das escolas? O termo "problema de aprendizagem" designa dificuldade na aquisição da matéria teórica, embora às vezes apresentem inteligência normal. Segundo essa definição, as crianças portadoras de distúrbios de aprendizagem não são incapazes de aprender, pois o distúrbio não é uma deficiência irreversível, mas uma forma de imaturidade que requer atenção e métodos de ensino apropriados. Os…

TATIANA Curso: PEDAGOGIA Rgm: 304088 2 Objetivos 2.1 Levar a criança a expressar o Maximo de seu potencial cognitivo e psicomotricidade, a musica envolve em todos os sentidos, associada a movimentos exige da criança atenção, coordenação e interação. 2.2 Ao interagir a criança estará observando regras de comportamento, de convivência social, harmonizando seu…

Melhorar a qualidade de educação implica melhorar os processos de ensino-aprendizagem que ocorrem no contexto escolar, implica introduzir mudanças naquilo que é ensinado e aprendido nas escolas e, sobretudo na forma como se ensina e como se aprende. Paulo Freire (1999) diz que “é pensando criticamente a prática de hoje ou de ontem que se pode avaliar a próxima prática”. “Somente ao integrar-se ao saber, o conhecimento é aprendido e pode ser utilizado”. (FERNÁNDEZ, 1991).…

variedade de atividades que podem ser oferecidas, durante uma aula de educação física, o aluno pode e deve ser estimulado a desenvolver toda sua habilidade motora durante as atividades que são propostas, pois estas devem propiciar aprendizagem.. Para Freire (1997): A Educação Física deve atuar como qualquer outra disciplina da escola, e não desintegrada dela. As habilidades motoras precisam ser desenvolvidas, sem duvidas, mas deve estar claro quais serão as conseqüências disso do…

AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA B299p Basegio , Ivan Antonio Psicomotricidade. / Ivan Antonio Basegio e Mara Lúcia Salazar Machado. – Canoas: Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Pró-Reitoria de Ensino a Distância, 2007. 133 p. : il. Obra de autoridade coletiva cedida à Pró-Reitoria de Pesquisa e PósGraduação, Pró-Reitoria de Ensino a Distância. 1.Psicologia – motricidade humana. 2. Psicomotricidade. I. Machado , Mara Lúcia Salazar. II. Título. CDU 159.943…

sobre esta prática corporal, é o tema deste estudo. Este trabalho foi elaborado seguindo uma abordagem qualitativa, por meio de revisão bibliográfica, que abrange desde bibliografias públicas, até jornais, boletins, revistas, teses e monografias. Segundo Marconi e Lakatos, ”sua finalidade é colocar o pesquisador em contato direto com tudo o que foi escrito, dito ou filmado sobre determinado assunto [...]” (2009, p.185). O interesse pelo futebol é muito anterior ao meu ingresso no…

submetida, tanto o meio físico, como o social – casa, família, escola -. O que faz com que cada nova aquisição serve de suporte para as aquisições subsequentes, segunda a teoria de aprendizagem significativa de Ausubel. Corroborando esta ideia, Freire (1994), aponta: boa parte das descrições sobre o desenvolvimento infantil referem-se aos atos de pegar, engatinhar, sugar, andar, correr, saltar, gritar, rolar e assim por diante, movimentos que contamos em quase todas as crianças…