A importancia de brincar na educação física

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ............................................................ 08
2. O AMBIENTE ESCOLAR ........................................... 10
3. A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA .......................... 14
3.1. O aprendizado e o desenvolvimento do Corpo ..... 15
3.2. Conteúdos de Educação Física ............................. 21
4. O BRINCAR NA EDUCAÇÃO FÍSICA .................. 26
4.1. O Lúdico ................................................................ 30
5. COORDENAÇÃO, LOCOMOÇÃO E DISCIPLINA ..... 31
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................ 33
REFERÊNCIAS .......................................................... 34

1. INTRODUÇÃO

Os jogos e brincadeiras fazem parte da infância saudável de uma criança, os conhecidos jogos, desde sempre praticados pelas crianças e ensinados através das gerações, são atividades lúdicas que conseguem despertar na criança a capacidade de tomar decisões, se movimentar desenvolvendo o corpo e o cognitivo, se inserir no mundo de forma lúdica, fomentando e descobrindo habilidades que serão úteis na vida adulta, ainda na infância, em forma de brincadeira. Nos últimos anos tem crescido uma preocupação com o ensino da Educação Física, sobremaneira, nas idades que abrangem o Ensino Fundamental, isto porque, há uma crescente observação de eventos danosos a longo prazo para o indivíduo como o sedentarismo e a obesidade infantil, além de o esporte ser fonte de lições valiosas como a disciplina, o trabalho em equipe e o conhecimento do próprio corpo. Aliar o ensino da Educação Física ainda no ensino fundamental com a prática das brincadeiras de roda, conhecidas do folclore das crianças que passam de geração em geração, é o desafio da nova forma de pensar este ensino. Representa não negar a importância do “brincar se compromisso” para a criança em todas as fases da infância respeitando o ensino técnico e teórico da Educação Física, com especial atenção, no