Psicologia Educacional Agressividade Infantil

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL XXXXXXXXX1 RESUMO: Este trabalho é fundamental para os pedagogos, pois trata de um assunto primordial para a Educação Infantil: O papel dos Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. O brincar é uma ferramenta importante para o desenvolvimento cognitivo, físico, social, emocional e cultural da criança. É por meio dos jogos, do brincar e dos brinquedos que ela desperta para o mundo. O professor como mediador do conhecimento deve buscar formas

Paraná, para a disciplinas [Psicologia da Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Teoria e práticas do currículo, Seminário Interdisciplinar II ]. Professores [ Carlos Eduardo, Raquel Franco, Samira Kfouri, Bernadete Strang] Goiânia Outubro 2013 Introdução Este trabalho tem por objetivo investigar o perfil do pedagogo que exerce suas atividades profissionais em espaços formais e não-formais o que implica: pensar nas políticas educacionais no Brasil, na…

UNIESP – FACULDADE DE BIRIGUI POLUIÇÃO SONORA: AGRESSIVIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR Maio de 2014 Projeto de Pesquisa do Curso de Pedagogia da UNIESP . SUMÁRIO INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 4 À 6 OBJETIVOS .................................................................................................................... 7JUSTIFICATIVA ....................................................................

de vida. Catharine foi abandonada pelo pai e pela irmã, e encontrada amarrada na mesa, enquanto Eric estava no berço rodeado pela própria urina há dias. “O abuso sexual contra crianças pode ser considerado um fator de risco para o desenvolvimento infantil, devido às severas sequelas cognitivas, emocionais e comportamentais relacionadas à sua ocorrência, podendo seu impacto envolver efeitos a curto e longo prazos e estender-se até a idade adulta.”(Jeane Lessinger Borges e Débora…

INTRODUÇÃO. A noção do brincar e as ações lúdicas existentes no comportamento infantil permeiam o comportamento humano desde seus primórdios de existência, é uma condição que acompanha a nós e nos caracteriza e singularizar através da cultura nosso comportamento e costume. A mesma traz facetos que estão inseridas dentro do contexto social e as transmitem fazendo a brincadeira percola dentro de gerações e gerações traduzindo a sua realidade sócia pré-existente. Durante a historia da…

palavras, estudar esse tema em uma perspectiva freudiana significa entender o processo ou a razão pela qual um sujeito se sente motivado para o conhecimento. No início do desenvolvimento, o conhecimento ocorre por meio das “investigações sexuais infantis”, ou seja, na busca da criança em compreender seu lugar sexual no mundo (menino/ menina; feminino/masculino). A compreensão da diferença causa uma angústia que impulsiona a criança a querer saber mais. O ato de aprender, da mesma…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA SAÚDE SESPA-SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR DE PATOS DE MINAS TRABALHO DE PSICÓLOGIA DA EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM ACOPIARA-CE FEVEREIRO /2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DISTÚRBIOS DE COMPORTAMENTO: CARACTERÍSTICAS BÁSICA 3. FATORES DOS DISTÚRBIOS 3.1 AUTISMO INFANTIL 3.2 AGRESSIVIDADE 3.3 MEDO 3.4 FOBIA ESCOLAR 3.5 CIÚME 3.6 PROBLEMAS FAMILIARES 3.7 FANTASIA 3.8 NEGATIVISMO 3.9 AGITAÇÃO, INQUIETUDE E INSTABILIDADE 3.10 SEXUALIDADE…

INSTITUTO EDUCACIONAL TECNOLÓGICO ROSA DE SAROM (INETROS). CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DISCÍPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ALUNO: JOÃO BATISTA FILHO ORIENTADORA: MARILEIDE MACIEL CAJARI-MA 2012 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: MARILEIDE MACIEL QUESTIONAMENTOS: 1º HÁ UMA EXPRESSÃO POPULAR QUE DIZ: “NEM OS DEDOS DA MÃO SÃO IGUAIS” ESSA EXPRESSÃO TEM FUNDAMENTOS QUANDO SE TRATA DE CARACTERÍSTICAS INDIVIDUAIS? JUSTIFIQUE? R: Essa crença está…

técnicas didáticas consistindo assim novas práticas prazerosa e satisfatória em diversos aspectos prioritários ao ensino aprendizagem; A brincadeira é uma linguagem natural da criança e é importante que esteja presente na escola desde a educação infantil para que o aluno possa se colocar e se expressar através de atividades lúdicas considerando-se como lúdicas as brincadeiras, os jogos, a música, a arte, a expressão corporal, ou seja, atividades que mantenham a espontaneidade das crianças. O

Síndrome do alcoolismo fetal e suas consequências para o desenvolvimento cognitivo infantil Síndrome do alcoolismo fetal (SAF) é uma patologia causada pelo consumo de álcool durante a gestação, onde ocorre a absorção do álcool (via placentária) no organismo do feto em desenvolvimento gestacional causando vários danos. Gestantes e lactantes que consomem bebidas alcoólicas, mesmo moderadamente expõe o feto a duas doenças sérias: síndrome alcoólica fetal e o efeito fetal do álcool.…