Psicologia E Educação Compartilhando Saberes

DE PSICOPEDAGOGOS NO BRASIL Documento revisado pela Comissão de Cursos e Regulamentação da Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp) A Psicopedagogia é uma área de conhecimento, atuação e pesquisa, que se constitui na interface entre Educação e Saúde e lida com o processo de aprendizagem humana. Recomenda-se aos cursos de formação o desenvolvimento e a implementação de propostas de natureza transdisciplinar, decorrentes de efetivas articulações e integração de diversas…

importância da interação entre os pares e da organização dos espaços, do papel do educador e também como se dá à relação da criança com o meio proporcionado a ela e com as diferentes culturas apresentadas. Os espaços que se constituem dentro do contexto da educação infantil devem ser preparados para criança e com a criança respeitando o direito que toda criança tem de buscar construir a sua autonomia, sua identidade bem como, o seu próprio conhecimento e ao educador infantil cabe o papel…

EDUCAÇÃO ESCOLAR E FAMILIAR: ESPAÇOS DE UMA PARCERIA GOMES, Geisa Russi Nunes SOLCIA, Michelle Dionizio1 Orientadora: Profª. Sandra Eleine Romais Leonardi2 RESUMO: O trabalho tem como objetivo apresentar a importância da educação escolar e familiar e a relação ente elas. A metodologia utilizada foi à pesquisa bibliográfica, na qual se constatou que a relação escola versus família é essencial, pois a família como espaço de orientação, construção da identidade de um indivíduo…

docente. Sabendo também que só de relacionarmos com eles de maneira sincera e profissional, estaremos sendo importantes para seu desenvolvimento, auxiliando assim criação de novas identidades. A metodologia utilizada foi o livro da FAEL de Psicologia da Educação ecitações de Piaget, Veiga, Aristóteles, TizukoMorchida, Antonio Nobel, e a Profª Sandra e Maristela, responsáveis pela introdução de orientações pedagógicas, para pratica de nosso exercício teórico pratico e ativando o…

manipulações práticas. Porém, o uso do material só tem significado real na prática pedagógica, e, portanto, é “concreto” para a criança, quando ele se constitui num instrumento de apoio para a ação desta criança no processo de produção e reinvenção do saber. Para as crianças pequenas, os jogos e brincadeiras são as ações que elas repetem sistematicamente, mas que possuem um sentido funcional, isto é, são fontes de significados, já que possibilitam compreensão, geram satisfação, formam…

Jogos e Brincadeiras Na Educação Infantil Nome do autor1es Nome do professor orientador2 RESUMO O artigo apresentado tem como objetivo conhecer o significado do brincar e a importância do desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil. Conceituamos os principais termos utilizados para determinar o ato de brincar, tornando-se também fundamental compreende universo lúdico, onde criança consegue se comunicar com o mundo e consigo mesmo, aceitado a existência dos outro, estabelecendo

Destacamos ainda que os resultados obtidos através deste estudo oferecem para a Educação e seus profissionais a condição de inovar suas práticas educativas, de modo que o ambiente escolar e o método de ensino sejam favorecidos por agregar em sua interface atributos de colaboração que estimulam a uma variedade de estratégias de aprendizagem. Palavras –chaves: Google Plus +1, Plataforma de colaboração, ensino-aprendizagem, Educação 1-…

biológico, que pensa, sente, escolhe e decide! Fenomenologia - O indivíduo é influenciado pelo meio no qual ele vive! Neomarxismo - O homem possui capacidade de trabalhar e desenvolver a produtividade do seu trabalho. “(...), o sujeito postulado pela psicologia histórico-cultural é produto do desenvolvimento de processos físicos e mentais, cognitivos e afetivos, internos (constituídos na história anterior do sujeito) e externos (referentes às situações sociais de desenvolvimento em que…

termo apresenta-se hoje com uma característica especial. Devido a complexidade dos problemas de aprendizagem, a Psicopedagogia se apresenta com um caráter multidisciplinar, que busca conhecimento em diversas outra áreas de conhecimento, além da psicologia e da pedagogia. É necessário ter noções de lingüística, para explicar como se dá o desenvolvimento da linguagem humana e sobre os processos de aquisição da linguagem oral e escrita. Também de conhecimentos sobre o desenvolvimento…

da inovação tecnológica 6 Será o Homem substituído pela máquina? 7 Há limites entre a vida pessoal e profissional? 8 Opiniões 9 Conclusão 10 Introdução O presente trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de Psicologia. Neste trabalho iremos falar um sobre a era digital e as mudanças que esta trouxe para nós. Actualmente a organização do trabalho dá-se sob certas condições sociais, económicas e culturais influenciadas pelo excesso de informações e…