Educação Escolar e Familia: Espaços de uma parceria

EDUCAÇÃO ESCOLAR E FAMILIAR: ESPAÇOS DE UMA PARCERIA

GOMES, Geisa Russi Nunes
SOLCIA, Michelle Dionizio1

Orientadora: Profª. Sandra Eleine Romais Leonardi2

RESUMO: O trabalho tem como objetivo apresentar a importância da educação escolar e familiar e a relação ente elas. A metodologia utilizada foi à pesquisa bibliográfica, na qual se constatou que a relação escola versus família é essencial, pois a família como espaço de orientação, construção da identidade de um indivíduo deve promover juntamente com a escola uma parceria, a fim de contribuir no desenvolvimento integral da criança. No decorrer dos séculos, a família passou a ser mais unida e estabeleceu fortes laços de amor e afeto. A família de hoje apresenta várias modificações, mas ainda assim existem costumes que ainda são mantidos. O ideal é que haja parceria equilibrada, e não responsabilidade integral por uma das partes. Diante da luta pela igualdade dos sexos, a mulher necessitou colocar seus filhos cada vez mais cedo em creches e escolas. Diminuindo assim seu tempo de convívio familiar com os filhos. O papel de formação da escola é extremamente importante, porém não substitui o da família. As intervenções familiares contribuem fortemente na aprendizagem, é em casa que a criança inicia o processo de aprendizagem. A parceria das instituições família–escola é uma solução saudável e proveitosa para o rendimento do trabalho escolar, principalmente para a aprendizagem da criança. O trabalho foi realizado, por meio de pesquisa bibliográfica em livros, revistas e artigos da internet.

PALAVRAS-CHAVE: Parceria; família; escola; aprendizagem.

1. INTRODUÇÃO

Trata-se de um trabalho voltado para a relação família-escola, sua importância, as dificuldades, sugestões para melhoria nessa relação, e leis que esclarecem os deveres de cada uma dessas instituições.
Aborda-se a família e seu histórico, desde alguns séculos passados, e sua transformação atual.
O tema escolhido “Educação Escolar e